最新暑假中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告八篇(模板)(存儲(chǔ)版)
【正文】 送到五樓。我的爸媽是最偉大的爸媽，在此向我的爸媽致敬。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。我還有什么理由讓他們生氣，還有什么理由與他們討價(jià)還價(jià)，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)。后來要水的那戶人家打來電話，說他在小區(qū)的北區(qū)，而我卻去了南區(qū)。我去時(shí)，第一次是到了人家公司，門前保安說是送到其家屬院，又給我說了位置。我也不知走了多少路，總之就是很多。所以我選擇了自己去。暑假中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇三在全球性的金融危機(jī)和大學(xué)生就業(yè)難（非大學(xué)生就業(yè)更難）的新社會(huì)背景下，作為新時(shí)期學(xué)生的我們，要全面提高自己的素質(zhì)和能力，特別是適應(yīng)社會(huì)的能力。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。培根說：“知識(shí)本身并沒有告訴人怎樣運(yùn)用，運(yùn)用的智慧在于書本之外。做事不太靈活，不太善于觀察細(xì)節(jié)，所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。在媽媽的介紹之下，我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天。包裝最簡單，所以我便選擇了這一項(xiàng)來實(shí)踐。工作鍛煉了膽識(shí)和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心，努力換取了自信和快樂。在這些過程中，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。然后，我孤身一人，登上了開往臨沂的車。就這樣，我走成梯子型路線，為的是不迷路。主要是幫他給小區(qū)送水。進(jìn)門時(shí)還需要簽字，寫清自己的身份證號(hào)，來干什么的。累?。『芾?！干什么都不容易，都需要付出極大的努力和無數(shù)的汗水。時(shí)下，大學(xué)生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名，其中廣州大學(xué)20名，中山大學(xué)10名，廣東外語外貿(mào)大學(xué)10
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