最新教師個(gè)人思想品德總結(jié)(大全15篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，認(rèn)為自己天生就笨，比不上別人，缺乏自信心。關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生的成長。及時(shí)溝通，家校聯(lián)合。聽到老師表揚(yáng)自己的孩子，他們做家長的能不高興嗎?孩子就更高興了。心中只留下那份甜蜜，那份喜悅。道德簡單地說就是指人們在社會(huì)生活中所應(yīng)遵循的行為規(guī)范。飛行員的思想道德意識(shí)第一要敬業(yè)。另外就是自己主動(dòng)的約束和養(yǎng)成。眾所周知，品德不是天生的，是要靠培養(yǎng)而成。一個(gè)人的思想道德品質(zhì)高低決定了理想信念的高低，決定了精神境界的高低。思想主要是指人們在日常生活中觀察和處理問題時(shí)表現(xiàn)出來的好惡、欲望等情感?？吹胶⒆觽?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴成績，看到他們健康活潑的成長。在與家長的交流溝通中，我及時(shí)了解到學(xué)生在家中的表現(xiàn)，并說明學(xué)生在校園的表現(xiàn)，同時(shí)，我以表揚(yáng)為主，充分肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，長處，并根據(jù)他們的不同狀況，提出相應(yīng)的期望。這是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，從心理學(xué)的角度看，學(xué)生對技能的構(gòu)成會(huì)產(chǎn)生遺忘，因此反復(fù)抓，抓反復(fù)，成為班主任的一項(xiàng)重要工作，我在這一階段，多以比賽、競爭、獎(jiǎng)紅花等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。多表揚(yáng)，鼓勵(lì)。看到很多老師都在課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，效果很好。本期，我能夠用心參加校園組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱，鉆研教材，抓住重點(diǎn)難點(diǎn)，因人施教，因材施教。課堂上力求實(shí)現(xiàn)心靈對話，要讓我們的思想品德課“親近”起來!生、尊重學(xué)生的生活體驗(yàn)、滿足學(xué)生的發(fā)展需求，是課程改革的倡導(dǎo)。教學(xué)要按照“活動(dòng)——體驗(yàn)——感悟——成長”的思路，以“德育無痕”的指導(dǎo)思想來引領(lǐng)我們的教學(xué)工作，讓學(xué)生在“學(xué)中做”在“做中學(xué)”。這個(gè)過程遵循著由外化到內(nèi)化再外化為行動(dòng)的過程。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，通過調(diào)查、參觀、討論、訪談、項(xiàng)目研究、情景分析等方式，主動(dòng)探索社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長的問題，在合作和分享中擴(kuò)展自己的經(jīng)驗(yàn)，在自主探究和切身體驗(yàn)的過程中增強(qiáng)道德學(xué)習(xí)的能力。要堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。加強(qiáng)與其他課程的有機(jī)聯(lián)系和融通，積極開發(fā)各門學(xué)科中的相關(guān)資源，使學(xué)生在豐富的教學(xué)內(nèi)容中獲得多方面的體驗(yàn)和感悟。創(chuàng)造良好的教學(xué)軟環(huán)境，建立共同成長的師生關(guān)系。當(dāng)今快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，對初中生心理素質(zhì)
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