最新暑假打工實踐報告(大全10篇)(存儲版)
【正文】 了交流，初步了解學生的學習情況，課程進程以及在學習態(tài)度。家長們普遍存在的想法：一是，有家教總比沒有好，多少都能學到點；二是看到其他的孩子在學習，或是家教或是補習班的心里不平衡。實踐報告的具體情況作如下報告：在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進行實質(zhì)性的教學活動。這種情況在識記復韻母時表現(xiàn)得猶為明顯。因為該生下學期即將接觸乘法，所以我初步向其講解了乘法的意義與運算方法，并讓其背誦乘法口訣表。第三階段，超前學習階段（耗時二周）：即對第三冊內(nèi)容作一些預習。而在拼音方面，對于字母的識記，據(jù)我觀察，該生屬于場依存型借用心理學的一個術語。他們常常逼著孩子看書，卻不知道孩子是充滿想象力的，是好玩的，這種天生的愛好是不能扼殺的?；蛟S有人會想做家教就是陪小孩子玩玩，我認為這是錯誤的想法。20xx年7月10日至8月15日，每天的下午2:00—4:00。同時也感謝我的高中和大學同學給我提供的幫助，相信我以后會更成熟的思考問題，成長為一個全新的我！暑假打工實踐報告篇三我們作為當今大學生，在暑期參加社會實踐活動是十分必要的。然后我就在媽媽的臉上看到了失望與驚訝的表情，也許她覺得那不像是我說的話，更不像一個整天嚷嚷著要做大事的一個大學生說出來的。為了讓這個暑期過的精彩又充實，準備打工以便補貼生活，減輕家庭負擔和提高自己的實際動手能力。工作開始了,我們被安排做普工,我是在后段上貼鞋墊,對那些老手來說是很輕松的活,但是對我一個從沒接觸的人來說,那就是難的,并且機器是不等人的,在流水線,如果你更不上機器的速度,那鞋墊還沒貼,就被傳走了?，F(xiàn)在找份工作真難??！不知是不是金融危機的原因,但還是有好多的場在招人,但是每次我們?nèi)笗r,本來笑面相迎的組管來個180度大轉彎,冷冷回應一句“我們這里已經(jīng)找好了人”。但是幾年后的我們就要步入社會,社會還會像學校,自己家嗎？不是的。暑假打工實踐報告篇一實踐目的。實踐方法。這樣兩種不同的說法更加激起了我對工作的好奇心。想想也是,誰愿意找一個沒有任何經(jīng)驗,而且還是想做短期學生呀！作為一個商人追求的就是利潤,以最小的投入,得到最大的回報。但是還沒工作一上午,我的手指就被弄得彎不會來了,再加一個下午就腫了。不過，這也給我的工作提出了更高的要求：在客流量小的情況下爭取每一個客人都買我們的商品！下定了決心就開始認認真真
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