最新數學單元心得體會(模板14篇)(存儲版)
【正文】 題和解決問題的過程中鍛煉學生的思維和口頭表達能力?！奔词拐n改的路程還很漫長，我們也會滿懷對教育的熱情去迎接那屬于我們的明天的太陽。創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣興趣是最好的老師，興趣對學生的學習起著巨大的推動作用。如果能夠將抽象知識有機的滲透于學生的生活實踐，可以滿足他們探究生活好奇心又讓他們親身體驗到生活離不開數學萌發(fā)一種數學真有趣，我要學數學的心理。有的學生說長方體能擺得很穩(wěn)，有的說圓柱只能橫著滾，有的說正方體不管怎樣放都是一個樣不知不覺中，學生就掌握了對各種立體圖形的認識。我自今年開始擔任數學備課組長以來，一直努力提升備課的質量，通過聽數學單元備課，我獲得了一些寶貴的心得體會。綜上所述，一年級學生的數學教育要遵循其特殊的年齡特點，著眼于一個“情”，貫穿一個“趣”字，突出一個“動”字，就能使學生樂學、善學，從而擁有一個良好的學數學的開端。例如：在認識立體圖形時，正方體、長方體、圓柱和球等立體圖形，各有不同的特征，這些特征用數學語言概括則相當抽象，也不適合一年級學生。聯系生活，激發(fā)興趣。每天教師都要以可親的面孔、熱情的目光面對學生，尤其對于“學困生”更要多些關注，課上多鼓勵，課后多輔導，幫助他們消除厭學情緒，使每一位學生都喜歡上這門學科。在今后的實際教學中我一定更加努力的在學習中探索，在總結中提高使自己更快的適應新的教學方法。交流內容一般為：學懂學會了什么；提出不懂的問題或值得討論的內容。劉俊祥老師為我們做了“小學語文單元整體教學方案”的專題講座，老師方法新穎，獨具特色，使我們這些在教學一線的教師受益匪淺，更使我們眼前一亮，頓感豁然開朗，為我們的小學語文單元整體教學，提高教學效率指引了方向。情感因素對于學習成績的提高，占有不可忽視的重要地位。對于我們學生而言，這種拓寬視野的教育方式，將有助于我們建立更加全面的世界觀和價值觀。通過這種方式，我深刻理解到，單個的知識點雖然重要，但只有當它們被組織起來，形成一個更大的框架時，才能真正發(fā)揮其應有的作用。因此，沒有反思性教學，就談不上是大單元教學。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。每位教師都要樹立“雙全”意識，既要確立“一切為了學生的發(fā)展、為了一切學生的發(fā)展”的思想，又要樹立“全人”的理念。數學單元心得體會篇二數學是一門重要的學科，不僅在學術上有著重要的
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