最新幼兒園秋季學期教學工作計劃幼兒園小班秋季學期教學工作計劃(精選8篇)(存儲版)
【正文】 師除規(guī)定的必讀書外，必須重溫細讀專業(yè)書籍一本，并做好讀書筆記。堅持教研，促教師化發(fā)展，進一步優(yōu)化保教質量。舉辦第一屆＂親子運動會＂迎20xx年新春佳節(jié)。組織全園教師重新學習《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》。各班級根據(jù)園務工作計劃結合本班幼兒發(fā)展水平，制定班級計劃。特別是孩子的保育工作，每位教師都應該引起足夠的重視，因為身體健康是其它一切活動的前提。幫帶教師對幫帶過程及效果要寫好記錄，為今后的幫帶提供參考。關于教研活動內容，幼兒園只在開學初制定大致的教研工作方向，具體的由教研組長根據(jù)本領域和參與人員的現(xiàn)狀來確定研究內容，形式不限，理論學習、優(yōu)質課探討，參加園外培訓等等都可以。各班的班主任要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求教師要經常溝通交流，注重教育的一致性。開展現(xiàn)場研討，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī)。幼兒各領域的發(fā)展評價沒有得到落實。第二十周復習。第五周找春天。（3）使幼兒喜愛動植物和周圍環(huán)境，并能在成人的感染下表現(xiàn)出關心、愛護周圍事物的情感。（1）幫助幼兒了解各種感官在感知中的作用，學習正確使用各種感官感知的方法，發(fā)展幼兒的感知能力。人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。方法技能方面。（2）使幼兒萌發(fā)探索自然現(xiàn)象和參與制作活動的興趣。第三周玩具真好玩。第十九周下雨了。各種規(guī)章制度有的已不合適，但沒有修改。首先，我們將利用業(yè)務學習時間對教師進行相關的保教理論學習，明確教師職責與保育員職責，使大家做到分工明確而又相互配合。在聽其他教師的上課后也應該把它與自己的教學相結合，思考怎樣來更好的組織活動。幼兒園在職教師8名，本學期教研工作將根據(jù)在職教師人數(shù)情況和教師本人所任學科情況進行分組，改變以往一組的形式，將教師合理分成兩個組：每4個人為一組，由我園現(xiàn)任骨干教師擔任組長，每組開展五次活動，也就是每一個人一學期參加五次教研活動。幫帶活動也是幫助教師提高教學能力的一塊陣地，幼兒園要利用已有條件開展好幫帶指導活動，骨干教師每人幫帶兩名以上的教師，特長教師每人找一人為互助對象，利用業(yè)余時間幫帶，形成共同學習的氛圍，加快進步的步伐。各班教師也應結合本班的一些實
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