最新建筑專(zhuān)業(yè)自我鑒定300字電大建筑專(zhuān)業(yè)自我鑒定(模板5篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 我提供了另一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，由于它離我住的地方非常的近，所以下班以后更多的時(shí)間也在這里度過(guò)，實(shí)習(xí)周記提到的兩本書(shū)《城記》和《建筑師的20歲》都在這個(gè)期間在購(gòu)書(shū)中心里面看完的，另外還有兩本書(shū)是跟考研的推薦書(shū)目是陳志華編寫(xiě)的《外國(guó)古建筑二十講》和樓西慶編寫(xiě)的《中國(guó)古建筑二十講》。所以這樣認(rèn)識(shí)不走出設(shè)計(jì)單位，走進(jìn)建筑本身是感受不到的。一次是“走進(jìn)深圳市新圖書(shū)館”。我知道實(shí)習(xí)能夠其到他應(yīng)有的作用還有一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但是我對(duì)他一直沒(méi)放棄過(guò)希望。我想在實(shí)習(xí)過(guò)程中我認(rèn)識(shí)到的種種問(wèn)題，這些也有個(gè)人實(shí)習(xí)態(tài)度上的，實(shí)習(xí)單位要求上的，以及目前中國(guó)建筑業(yè)對(duì)建筑創(chuàng)作的一種氣候外。這的實(shí)習(xí)效果實(shí)際是與學(xué)校安排的實(shí)習(xí)要求，至少是我認(rèn)識(shí)我的實(shí)習(xí)單位所做的實(shí)習(xí)期望是有很大的違背的。我執(zhí)法了多場(chǎng)比賽，我比以前更有責(zé)任心和耐心，以及面對(duì)突然事件的果斷決定。對(duì)建筑工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，需要的知識(shí)面廣了，涉及施工技術(shù)、材料性質(zhì)、設(shè)備等方面的內(nèi)容。所以在大學(xué)的學(xué)習(xí)，我變得更有自信。在這實(shí)習(xí)，不僅僅只是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)也獲得了很多做人、做事的道理。認(rèn)真閱讀施工圖紙，注意設(shè)計(jì)說(shuō)明，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，提高工程的施工質(zhì)量。一、學(xué)習(xí)方面。建筑專(zhuān)業(yè)自我鑒定300字 電大建筑專(zhuān)業(yè)自我鑒定篇一校園學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐生活是我本年的校園生活重要組成部分。實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真的學(xué)習(xí)建筑規(guī)范，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐強(qiáng)化自身能力。特別是通過(guò)這次廈門(mén)的實(shí)習(xí)，使我對(duì)建筑專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)更深，獲得了更多的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也讓我對(duì)以后的生活和工作有了一定的目標(biāo)。大學(xué)學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)不同，大學(xué)的學(xué)習(xí)是為了工作，而高中的學(xué)習(xí)是為了升學(xué)。施工技術(shù)和材料是不斷發(fā)展的，只有不斷關(guān)心最新施工技術(shù)和材料價(jià)格，才能學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在學(xué)生會(huì)裁判團(tuán)工作中，我擔(dān)任足球裁判。這次實(shí)習(xí)我也經(jīng)常與班里的同學(xué)聯(lián)系，從他們?cè)趯?shí)際在實(shí)習(xí)單位所做的事可以了解到更多的實(shí)習(xí)單位是在把實(shí)習(xí)生當(dāng)成繪圖員來(lái)對(duì)待，實(shí)習(xí)生完全被他們當(dāng)成為了地地道道的廉價(jià)勞動(dòng)力了，這些實(shí)習(xí)單位的目的不是讓你在這里很負(fù)責(zé)的教你設(shè)計(jì)方面，施工圖知識(shí)方面的東西了，而是利用學(xué)校的實(shí)習(xí)要求來(lái)廉價(jià)使用學(xué)生的價(jià)值為其創(chuàng)造更多的利潤(rùn)。我個(gè)人絕對(duì)是不贊同的。學(xué)校要思考這個(gè)問(wèn)題，實(shí)習(xí)生也要思考這個(gè)問(wèn)題，社會(huì)也有更多的責(zé)任來(lái)思考對(duì)待實(shí)習(xí)生的問(wèn)題。這在實(shí)習(xí)周記上已經(jīng)記摘了一些，一次是“走進(jìn)陽(yáng)光棕櫚園
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