最新幼兒園春季工作計劃表(6篇)(存儲版)
【正文】 》，領會《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》及《綱要》的精神，堅持以“精細管理為手段、課程整合為載體、豐富活動為策略、師幼發(fā)展為根本”的工作思路。在保教工作方面，四年的實踐我園各項常規(guī)工作已形成規(guī)范，各班級能夠有序的組織一日活動，本學期將細化課程方案，將各項工作與課程相結合形成主線。，在精、細上下功夫，加強區(qū)域材料的投放，提高教師對區(qū)域活動指導及評價的能力。（二）強化培訓交流，提升隊伍發(fā)展、規(guī)范教師師德以“加強師德建設和促進專業(yè)發(fā)展”為核心，堅持以“面向全體，引領示范，注重培養(yǎng)，溝通交流”為原則，形成一支師德高尚、專業(yè)技能全面、勇于創(chuàng)新，適合本園發(fā)展需要的保教人員隊伍。，形成課程評價，各項活動的開展圍繞課程展開。幼兒園成立幾年以來，大部分家長都能夠積極的配合、支持園內的工作，雖然部分家長文化水平不是特別的高，但他們樸實、真誠，對孩子的教育并沒有忽視。本學期的保教工作將圍繞辦園宗旨，全面貫徹《指南》及《綱要》精神，依據學年工作目標“管理規(guī)范、形成體系，優(yōu)化師資隊伍，提升質量、凸顯特色，爭創(chuàng)自治區(qū)級示范園”有序安排。與此同時，堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗。(4)學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。(2)學會正確的洗手方法。喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。愿意和熟悉的人打招呼，學會求助和感謝。，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬。以“尊重兒童、尊重父母、優(yōu)先考慮兒童利益”為原則開展各項工作。開展班與班之間互相聽課、評課活動，通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式，提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質量，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。組織教師學習討論《幼兒園教育指導綱要》，深刻理解其精神實質。(3)生活上依賴性強，動作拖沓，有等著阿姨或成人幫的現象。人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。(2)任務意識不強，沒有很強的責任心。幼兒園春季工作計劃表篇二一、指導思想立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，在園務工作、教科研工作計劃的指引下，根據小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質量，在促進教師的專業(yè)成長
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1