最新幼兒園托班學期計劃(五篇)(存儲版)
【正文】 三月：新生家長會，做好新生入園適應記錄和個別家長聯(lián)系記錄工作。四月：逐步建立一日常規(guī)，如過度環(huán)節(jié)播放音樂等不同信號，使幼兒逐步建立常規(guī)意識。班級教師制定區(qū)角活動方案、活動進度、實施指導等。開開心心過六一系列活動和環(huán)境氛圍的創(chuàng)設。暑假安全工作和學期結束工作事宜。由于孩子多，上學期存在的問題，新年伊始，我們會根據園務計劃、保教計劃、教研組計劃要求，切合本班的實際情況，擬訂本學期更為完善的工作計劃。能清楚地說出自己想說的事?？茖W領域對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。三、具體工作要求和措施：新學期開始，穩(wěn)定孩子情緒，創(chuàng)設安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與教師建立依戀關系。(5)學會自己保護自己，正確搬凳、上下樓梯、使用體育器材、玩大型玩具。春季多讓幼兒曬太陽、多散步，呼吸春天的新鮮空氣，加強戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩小時的戶外時間。飯后會自覺去送碗、擦嘴、放凳子。喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。語言領域愿意與人交談，講話禮貌。許多仍沒有一定的規(guī)則意識，不能控制自己的行為。寫好班務工作總結、專題總結。抓好幼兒學習常規(guī)。班級開展“娃娃家”系列活動的教育指導，引導幼兒合理科學地玩游戲，從中獲得各方面的知識和發(fā)展。抓好幼兒午餐午睡常規(guī)。幫助他們建立良好的伙伴關系，保教人員以身作則，相互尊重。培養(yǎng)健康向上積極開郎的情感，懂得有事愿意和老師說。鼓勵幼兒多與他人溝通，逐漸適應集體生活。在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)他們的基本生活能力。有一定生活自理能力，樂于幫助家里成人做一力所能級的事。消除對家人有強烈的依戀，本學期已是第二學期，孩子身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時期，已能隨意獨立地活動，能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等基本動作，能串珠子，撕紙，他們還嘗試自己動手、吃飯、穿衣褲等。所以正常地開展各項活動對于孩子的適應是有幫助的，這就需要班級工作人員對每個活動準備充分，多方位吸引幼兒注意力。知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度，形成初步的獨立意識，交往能力，促良好個性發(fā)展。幫助幼兒建立獨立入廁，定時睡眠的習慣。引導幼兒主
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