最新幼兒園小班配班老師個人計劃(四篇)(存儲版)
【正文】 規(guī)仍需加強培養(yǎng)，針對幼兒年齡特點、班級實際情況，根據(jù)幼兒園的年度工作，為促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，特制定“幼兒園中班下學期班務計劃”。比如：知道自己父母的姓名、電話。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險。嚴把好晨檢關，做好。能夠有序排隊、不擁擠、不推小朋友。培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑，遵守教室常規(guī)。我班幼兒都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿，接受能力強有初步的責任感。對需要在幼兒園服藥的幼兒，請家長如實填寫藥單，老師或阿姨按時喂藥，做好交接記錄。每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù)、健康狀況，做到隨時清點人數(shù)。增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險物品上床，檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無將異物放進嘴里等。一、基本情況：本學期我班幼兒35名，男22名，女26名。(3)學會用語言表達自己的意愿。⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。⒋親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。⒉樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。二、幼兒發(fā)展目標(一)健康領域⒈逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。按時更換“家長園地”，補充教學內(nèi)容，在條件允許的情況下開放一次半日活動。使幼兒清楚幼兒園一日生活的各環(huán)節(jié)，生活有序。如在固定點穿脫鞋，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，在那個位置進行餐后活動。認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)，認真寫好反思記錄，加強理論學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)。虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學習，汲取新思想、新做法。三、工作之重：注意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。以最短的時間穩(wěn)定幼兒的情緒，使幼兒喜歡上幼兒園，喜歡活動，盡快適應新環(huán)境。跟家長及時溝通，交流新的教育理念和的教育方法。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。(三)社會領域⒈愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。⒊喜歡操作、擺弄。(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除
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