最新幼兒園小班下學期工作總結(jié)個人發(fā)言(優(yōu)質(zhì)8篇)(存儲版)
【正文】 兒好的學習方法，使幼兒在實際運用中能夠靈活運用，舉一反三。積極進行學歷進修學習，珍惜園所給我外出學習的機會，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體，上網(wǎng)查找資料，進一步為教學服務等等。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我重視自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的寬大教師起到了模范帶頭作用。思維上，激勵多交流不求大一統(tǒng)。我感情化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性、主動性、創(chuàng)造性。我倡導老師悉心研討教養(yǎng)藝術，提高課堂教養(yǎng)品德，厚實實際基礎，不斷根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，理性構建自己的教誨觀點，不斷提高教。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交換思惟、促膝談心，引誘教職工保重本人、熱愛生活、快樂工作。我重點為老師創(chuàng)設有彈性的發(fā)明工作空間。下面我以點滴工作求證于同仁。社會在發(fā)展，時代在前進。我把孩子們當成朋友，他們也把我當成了朋友。課堂上，積極采用多種形式的教學手段、運用生動、簡練的語言吸引幼兒的注意力，給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象。在生活中，我盡可能地關心每一個孩子的健康成長。我熱愛幼教事業(yè)，立足于本職工作，愛崗敬業(yè)。同時還每月發(fā)放家園聯(lián)系冊，向家長介紹幼兒最近的情況，家園同步開展教育工作。我們老師對這些孩子都針對方針性的教育，使原本性格孤僻的能結(jié)交到更多的朋友。在孩子們和我們的精心準備下，我們班都取得了可喜的成績。在起床的時候，我們讓孩子自己穿好衣褲并自己檢查，然后檢查旁邊的小朋友，有困難的互相幫助。根據(jù)今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。工作總結(jié)也可以附帶今后的打算。教育工作在日常的孩子的生活教育中，我們時刻記住：“生活即教育”，我們在日常生活中鍛煉孩子的生活自理能力，培養(yǎng)孩子的同情心，責任心和團結(jié)合作意識。一”舞蹈、繪畫活動，參觀蔬菜基地，幼兒講故事活動。有語言不通的等等。所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。一、思想方面：本人能認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，團結(jié)同志，做到愛園如家，全心全意搞好教學，言傳身教，教
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