最新幼兒園年度班主任個人工作總結(jié)幼兒園班主任個人學期工作總結(jié)(六篇)(存儲版)
【正文】 、家長和我都有自己的收獲。人說：不當家，不知柴米貴。工作一天真的很累，但同時我也覺得過的很充實、很快樂，因為我愛孩子，所以我不怕困難。幼兒園年度班主任個人工作總結(jié) 幼兒園班主任個人學期工作總結(jié)篇三在這一學年里，孩子的各方面的進步有了一個明顯的飛躍。今后，關(guān)注學生的生存環(huán)境，關(guān)注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。其次，每天比別人多做一點點。半年過去了，孩子們在一天天成長，不斷進步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友。謙讓、禮貌等良好的習慣也在這當中穿插教育，孩子們不僅學到了知識，而且行為習慣也養(yǎng)好了。日積月累，孩子們漸漸已適應這樣的環(huán)境，也知道我每天必將嘮叨的點滴，因此，只要看見我，孩子們便會不由自主地想起哪些該做，哪些不該做了。一邊擔負幼兒班的班主任工作，一邊擔負一年級的語文教學工作。在日?；顒又写┎灏踩逃?，加強幼兒的安全意識，幫忙幼兒掌握一些自我保護技能，提高自己的職責心，細心排除一切不安全因素。在區(qū)域的材料投放和在墻面創(chuàng)設上，我們結(jié)合主題資料，在環(huán)境的構(gòu)想和實際操作上，基本體現(xiàn)了以幼兒為主，讓孩子參與設計，參與制作。表揚加獎勵，加強對幼兒各方面常規(guī)的教育。幼兒園年度班主任個人工作總結(jié) 幼兒園班主任個人學期工作總結(jié)篇一對于我們來說，一個良好的常規(guī)能使我們的工作事倍功半。由于個體差異、家庭教養(yǎng)環(huán)境的不同，每個孩子的發(fā)展水平也各不相同。幼兒有些常規(guī)的養(yǎng)成，光靠在幼兒園的教育是達不到目的的，它需要在日常生活中逐步養(yǎng)成，而孩子的大部分習慣也是在家庭中養(yǎng)成的。為了提高孩子們的動手操作潛力，我們班還開展了擦桌子、穿衣服褲子和疊被子的活動，孩子在活動中不僅僅提高了自理潛力，也讓他們體驗到了活動帶來的成功感。在日常生活中，我們利用幼兒來園與離園的時間與家長交流教育的經(jīng)驗和體會，為了使家長更好地了解孩子在園的狀況，每一個月我都認真填寫好“家園互動”手冊，使家長及時了解孩子的狀況，同時家長也將孩子在家的狀況及時反饋給我們，把每個星期上的兒歌歌曲寫在家園欄，讓家長去看，以便在家和孩子一齊復習。雖說工作累點，苦點，但是我還是感謝領(lǐng)導這樣的安排，慶幸自己的幸運，讓我能有這樣一個磨練的機會，讓
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1