最新幼兒園小班班主任工作精短總結(jié)幼兒園小班班主任工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)12篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，讓他們知道為什么不能動(dòng)電源、開關(guān)、熱飯，起火時(shí)如何逃生等；其次，在戶外活動(dòng)前，對幼兒提出活動(dòng)要求，活動(dòng)中不斷提醒他們注意安全，活動(dòng)后進(jìn)行小結(jié)，找出不足，增強(qiáng)了幼兒的安全、自我保護(hù)意識(shí)。她們在六一活動(dòng)中分別獲得優(yōu)。自理能力方面有了很大進(jìn)步。本學(xué)期我們還創(chuàng)意的組織設(shè)計(jì)了一次家訪跟家長溝通把家園共育做得更好。我們重視對幼兒進(jìn)行各項(xiàng)安全防護(hù)意識(shí)教育，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并立刻處理，從而保證本班無安全事故的發(fā)生。每天通過接送時(shí)間于家長進(jìn)行交流。三、保育工作：注重孩子身心健康。從數(shù)學(xué)發(fā)展看，邏輯思維有一定發(fā)展。剛?cè)雸@時(shí)，孩子生活自理能力差，在這方面老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力在幼兒的一日常規(guī)的培養(yǎng)上。二、教育教學(xué)工作：孩子盡快的適應(yīng)了集體生活。作為一名年輕的班主任經(jīng)驗(yàn)少，還有很多想不到，做不到之處，所以我要取人之長，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。四、家長工作：記住家長的電話，方便老師與家長間的溝通。課堂上孩子興趣濃,樂于參加各種識(shí)字游戲,使孩子們在游戲中交到許多的字寶寶,為孩子閱讀打好了基礎(chǔ)。從語言發(fā)展看，孩子表達(dá)能力得到提高，詞匯量增多，大部分孩子能用簡單的話表達(dá)自己的意見，但傾聽能力要加強(qiáng)培養(yǎng)。自理能力的提高，習(xí)慣的養(yǎng)成。使每個(gè)孩子身心得到發(fā)展。總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù)，不允許東拼西湊，要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。老師要根據(jù)孩子的不同能力，不同水平進(jìn)行適宜的教育。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)孩子在語言發(fā)展、數(shù)學(xué)發(fā)展、藝術(shù)發(fā)展、等方面有了明顯提高。從識(shí)字發(fā)展看,孩子的詞匯積累增多。每周對玩具和教室進(jìn)行大掃除，確保孩子在干凈，清潔的環(huán)境中生活，成長。這為我們班“可持續(xù)發(fā)展”打下了堅(jiān)實(shí)有力的基礎(chǔ)。使每個(gè)孩子身心得到發(fā)展。自理能力的提高，習(xí)慣的養(yǎng)成。從語言發(fā)展看，孩子表達(dá)能力得到提高，詞匯量增多，大部分孩子能用簡單的話表達(dá)自己的意見，但傾聽能力要加強(qiáng)培養(yǎng)。課堂上孩子興趣濃,樂于參加各種識(shí)字游戲,使孩子們在游戲中交到許多的字寶寶,為孩子閱讀打好了基礎(chǔ)。四、家長工作：記住家長的電話，方便老師與家長間的溝通。二、保教工作：為了讓幼兒能夠盡快地適應(yīng)集體，能積極參與各種集體活動(dòng)，我們班兩位老師齊心協(xié)力，共同給幼兒創(chuàng)造了一個(gè)
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