最新年度小學(xué)校長(zhǎng)工作述職報(bào)告總結(jié)小學(xué)校長(zhǎng)離任年度工作述職報(bào)告(通用8篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 的工作積極性進(jìn)一步提高。成立了校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,其他教師具體抓的安全檢查小組。在防控甲型hlnl及手足口病工作上,不放過(guò)任何細(xì)節(jié)。每周評(píng)選一次優(yōu)勝班級(jí)同時(shí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗,以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。應(yīng)多開(kāi)展些有益的課外活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)。堅(jiān)持提前到校,堅(jiān)持按時(shí)簽到,堅(jiān)持參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)。我的述職完畢,謝謝大家!年度小學(xué)校長(zhǎng)工作述職報(bào)告總結(jié)篇三20____年春季學(xué)期即將結(jié)束了，在這幾年里，我們簕竹村委小學(xué)始終秉承“為每一位孩子創(chuàng)造最適宜的發(fā)展空間”的辦學(xué)理念，提出“讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)感恩，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”的辦學(xué)思路，走‘特色之路’，施“素質(zhì)教育”，立“成人成材”之道，嚴(yán)格辦學(xué)、嚴(yán)格管理、狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。20____年還參加了“國(guó)培計(jì)劃”——“樂(lè)高培訓(xùn)”。教研工作落實(shí)有效。近兩年來(lái)，本人參加了幾個(gè)集中或網(wǎng)上培訓(xùn)：20____年參加“國(guó)培計(jì)劃”數(shù)學(xué)課的培訓(xùn)。二是管理水平還有待予不斷提高。堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則。管理還不夠精細(xì)化。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn),常抓常新。充分利用安全教育課及墻報(bào)、板報(bào)、校園小廣播、十分鐘隊(duì)會(huì)等進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,讓每一名師生感受生命安全的重要,讓師生體悟如何珍惜生命。本人視教學(xué)質(zhì)量為生命,常告訴老師們,教學(xué)質(zhì)量不能丟,因此,本人認(rèn)真上好每一堂課,與老師們共同學(xué)習(xí),經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,積極組織教師參與評(píng)課、說(shuō)課和課題研究,及時(shí)把握課改方向,使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我叫,男,現(xiàn)年31歲,大專學(xué)歷。與毗鄰的龍門書(shū)城一起投資建設(shè)了金昌市首家圖書(shū)閱覽館，做到了圖書(shū)借閱的電子化、集約化，最大限度地方便師生借閱書(shū)籍。對(duì)存在問(wèn)題的部門和個(gè)人采用復(fù)查的形式，確保問(wèn)題得到解決。，營(yíng)造和諧的育人氛圍。制度細(xì)化，有據(jù)可依。一、以人為本，科學(xué)管理學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。責(zé)任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化。學(xué)校精細(xì)化管理小組對(duì)每個(gè)部門、各個(gè)負(fù)責(zé)人的工作目標(biāo)，采取定期
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