最新幼兒園中班畫(huà)水果美術(shù)教案及反思幼兒園中班美術(shù)水果教案(模板9篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 于觀察生活的好習(xí)慣。師：非常好，那我們一起來(lái)分析一下怎么用報(bào)紙做水果！。指導(dǎo)幼兒用2——3種顏色練習(xí)畫(huà)畫(huà)。睜開(kāi)眼睛吧，看，它就是美麗的海底世界。作業(yè)講評(píng)。知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒已學(xué)過(guò)水果變變變的游戲。這是個(gè)西瓜，在上面變出一個(gè)三角形，象個(gè)屋頂，再變出門(mén)和窗，還有小煙囪，就變成了西瓜房子。幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。教師對(duì)想象豐富構(gòu)思奇特的作品給予表?yè)P(yáng)。安靜。這個(gè)蘋(píng)果上邊和下邊各變出了一個(gè)長(zhǎng)方形，又變出了一些小須須，變成了小燈籠。幼兒園中班畫(huà)水果美術(shù)教案及反思篇七充分發(fā)揮想象，大膽畫(huà)出各種水果造型，并進(jìn)行表述。小朋友想幫忙嗎?(3)教師指導(dǎo)幼兒涂色，重點(diǎn)指導(dǎo)有差異幼兒。二、基本部分：談話引入。(四)老師總結(jié)。竹簽一根(一)引出課題水果世界要舉行水果派對(duì)，請(qǐng)的賓客有，桃子、西瓜、蘋(píng)果、葡萄等，其中有一個(gè)是假扮混進(jìn)來(lái)的，讓同學(xué)們找一找，找出來(lái)的是用報(bào)紙做的。本次活動(dòng)以各種水果為原材料來(lái)替代五官進(jìn)行創(chuàng)作臉譜的造型；比較新穎！能充分調(diào)動(dòng)幼兒的感觀！激發(fā)幼兒的興趣，同時(shí)也能讓幼兒充分展開(kāi)想象，大膽創(chuàng)作豐富的想象力和思維的協(xié)調(diào)能力！在整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中，幼兒從魔術(shù)——欣賞——?jiǎng)邮植僮鳌v評(píng)——品嘗；幼兒學(xué)習(xí)興趣高漲；善于動(dòng)手、動(dòng)腦，氛圍十分地融合；達(dá)到了很好的教學(xué)效果。 在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我以魔術(shù)師的身份出現(xiàn)，并準(zhǔn)備了一根魔法棒為道具。教師：如果請(qǐng)你做臉譜，你想用什么水果做臉譜呢？啟發(fā)幼兒根據(jù)五官的特征選擇水果。觀察幼兒畫(huà)襯布的認(rèn)識(shí)。哪個(gè)水果在上面，哪個(gè)水果在下面？先畫(huà)哪個(gè)水果，后畫(huà)哪個(gè)水果？小結(jié)：畫(huà)水果先畫(huà)中間偏下的位置，然后往上面和左右疊加，注意水果之間有重疊和躲藏。四、欣賞、講評(píng)。后面的水果一部分看不到的就不用畫(huà)，從看得到的地方開(kāi)始畫(huà)。一、談話導(dǎo)入主題。五、評(píng)價(jià)幼兒根據(jù)顏色的干凈程度和水果形狀的相似性進(jìn)行相互評(píng)價(jià)。教師出示鴨嘴筆。學(xué)習(xí)運(yùn)用多種顏色表現(xiàn)夏天不同的水果。范圖一張。幼兒使用鴨嘴筆，練習(xí)繪畫(huà)：夏天的水果。四、繪畫(huà)活動(dòng)幼兒進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)，教師在過(guò)程中不斷地指導(dǎo)。繪畫(huà)好籃子的圖畫(huà)紙一張、蠟筆、勾線筆人手一份。(1)先畫(huà)在前面的水果，再畫(huà)后面的水果，依次由近到遠(yuǎn)。(4)幫助個(gè)別能力弱的幼兒進(jìn)行繪畫(huà)。
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