最新師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會短篇優(yōu)秀(5篇)(存儲版)
【正文】 意向教師敞開心扉。我們采用了宣講與討論相結(jié)合，自學(xué)與交流相結(jié)合，學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，安排了四大板塊學(xué)習(xí)內(nèi)容：時事政治、職業(yè)道德理論培訓(xùn)，觀看師德講座光盤，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、教師職業(yè)素養(yǎng)，通過對違反師德行為典型案例的剖析，開展針對性的教育培訓(xùn)。馬校長組織學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、教師職業(yè)素養(yǎng)，通過對違反師德行為典型案例的剖析，開展針對性的教育培訓(xùn)?！墩憬〗逃龔d關(guān)于推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的意見》則讓教師提高了對實(shí)施素質(zhì)教育重要意義的認(rèn)識，明確了培養(yǎng)目標(biāo)、積極推進(jìn)新課程改革，提高了教師的職業(yè)素養(yǎng)。我們先是主要重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，馬校長針對學(xué)校教師的實(shí)際作了詳細(xì)的解說?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。為他們供給更多體驗(yàn)成功的機(jī)會，讓他們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆?？傊?，不要讓學(xué)生懷疑自我的學(xué)問。因?yàn)檫@個原因，我知道我還有很長的路要走。那么，平凡的師愛就會產(chǎn)生非凡的力量。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應(yīng)該是無私的。三、用規(guī)范的言行，凈化每個學(xué)生的心靈“無德無以為師。慈，就是對學(xué)生要關(guān)心、愛護(hù)、寬容、尊重。對學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。無私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔而幼小的心靈塑造而竭盡全力。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。記得以前剛到溫州師范學(xué)院時，校園內(nèi)的八個大字“學(xué)高為師，身正為范”，深深的印在了我的腦海里。我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。通過暑期的學(xué)習(xí)，我對師德的含義有了更深一層的體會。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。因此，我時刻以“德高為師，身正為范”這八個字提醒自己。可以說，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。當(dāng)然，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生，傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界?！弊鳛槔蠋?，每個孩子都應(yīng)該處于“抱一顆心，
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