最新小班第一學(xué)期教學(xué)計劃第一學(xué)期教學(xué)計劃(實用9篇)(存儲版)
【正文】 ：10年工齡以下的15節(jié)，10年工齡以上的10節(jié)，園長20節(jié)，業(yè)務(wù)副園長30節(jié)。注重幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成，要求教師將“幼兒行為規(guī)范要求”內(nèi)化為幼兒喜聞樂見的活動形式，同時發(fā)揮“家長園地”、“家園互聯(lián)網(wǎng)”的作用，積極向家長宣傳科學(xué)的育兒知識，家園共育，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。十一月份：加強幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；園領(lǐng)導(dǎo)深入各班檢查區(qū)角活動的開展情況；組織年級組長對各班進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度檢查。四具體措施：，做到心中有數(shù)，忙而不亂。我認(rèn)為，學(xué)生寫作中的思維僵化、思路閉塞，與平時的不讀書、孤陋寡聞密切相關(guān)。對不同的學(xué)生有不同的要求，嚴(yán)格作文規(guī)范，杜絕作文硬傷。要細(xì)化訓(xùn)練目標(biāo)，做到訓(xùn)練有針對性。加強閱讀，促進(jìn)寫作。但職高語文考試能力要求不是太高，只要努力，明年高考一定會有好成績的。各班加強常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動；各年級充分利用廢舊物品制作區(qū)角活動材料并適時進(jìn)行投放。加強家園聯(lián)系，實行家園互動，通過“家長園地”、“班級網(wǎng)頁”等途徑建立與家長聯(lián)系的橋梁，傾聽家長的要求。上課時間安排在周二周三上午，每次兩位教師參加，周三、四下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時進(jìn)行研討，由年級組長負(fù)責(zé)組織。（二）強化內(nèi)部管理，提升保教質(zhì)量教師要認(rèn)真按《綱要》精神，各年級教學(xué)計劃由年級組長負(fù)責(zé)組織制定，每周課時要求：小班4課時；中班4課時；大班5課時；認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)，教學(xué)過程中盡量采用多種教學(xué)手段，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則，關(guān)注個性差異，促進(jìn)每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展。小班第一學(xué)期教學(xué)計劃篇二按照縣教育局教學(xué)工作的要求，以貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)工作計劃為重點，積極服從和服務(wù)于教師的專業(yè)發(fā)展，積極服務(wù)于幼兒園的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步加強幼兒園教研制度建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)日常的教育工作，充分激勵教師開展教育科研的積極性，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動力，成為幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略中的一個有機組成部分。圖形的相似的重點是證明圖形相似的方法，難點是用相似解決實際問題圖形與證明的重點是掌握證明的基本思路，規(guī)范證明過程概率的重點是了解概率的概念，難點是正確理解概率的含義。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素
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