最新小學(xué)教師工作計劃個人小學(xué)教師個人工作計劃(實用8篇)(存儲版)
【正文】 字方面的競賽，使學(xué)習(xí)語文較好的同學(xué)在個性上得到發(fā)展。配合班主任進行日常管理，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。并閱讀學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)秀教師的感人事跡。積極參加各種專家講座，并認真做好筆記，寫好感想；虛心向同伴學(xué)習(xí)，積極參加各種教研活動，認真聽課、評課，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈。我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。小學(xué)教師工作計劃個人篇一學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)，我將通過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落。我準備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便及時教育、提高。課后及時認真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。每周至少對學(xué)生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。（準備遞交的成果）每學(xué)期寫一至兩篇優(yōu)秀論文，每年發(fā)表一至兩篇論文；每年一至兩節(jié)成果展示課；任教班級絕大部分學(xué)生的具有較強探究能力。二、教育教學(xué)方面：本著以教育為中心，以質(zhì)量為基礎(chǔ)，以課堂為基地，扎實練好個人基本功。將擬訂自己的教育科研課題及方案。參加課堂教學(xué)模式全員培訓(xùn)，并在組內(nèi)開展研討活動；推薦教師參加校級“公開課”研討課堂展示，積極推進“一篇課文兩課時完成”。十二月份：積極參與課堂模式研討之。一、發(fā)揮“雅行點滴錄”的帶頭作用。二、加強學(xué)生民主管理意識。有了家長的密切配合，同學(xué)之間的互相督促、幫忙，取得了不菲的成果。學(xué)期小結(jié)。十一月份：參與課堂模式研討之二：組織“解讀文本合理取舍一篇課文兩課時”主題研討。積極參與各種主題研訓(xùn)活動，全面提高教師解讀文本的能力針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合課改對學(xué)生認知水平的要求，討論訓(xùn)練卡題型，扎扎實實培養(yǎng)孩子的預(yù)習(xí)習(xí)慣，提高閱讀理解能力，落實到位。仔細批改每個學(xué)生的課后作業(yè)，及時掌握孩子近期思想學(xué)習(xí)的動態(tài)，有
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