最新小學班級管理工作計劃階段小學班級管理工作計劃(通用11篇)(存儲版)
【正文】 主體作用，在課堂上要活躍學生氣氛，開展課外活動，寓教于樂。由于之前這個班中途換老師比較特殊，調皮任性的孩子多，紀律比較難控制，班風學風都不盡人意。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。老師方面，要認真?zhèn)浜谜n，組織好每一堂課，充分調動學生的積極性。樹立“好人一生平安”的育人理念與“在校一分鐘，平安六十秒”的工作理念，共同努力創(chuàng)建平安班級，打造平安校園。班里沒有設立班級安全日志。交通安全：我校地處繁華熱鬧的城中村中心，人流密集，人群復雜，環(huán)境惡劣，附近交通相對復雜。消防安全：消防安全牽動千家萬戶，培養(yǎng)學生如何進行自護自救就十分必要。到校管理：每天早上，到校的本班學生要在學校，指定的地點排好隊，到八點十五分統(tǒng)一帶隊回班。每星期一總結上星期的學習、紀律、做操、大課間等情況，表揚有出色表現(xiàn)的學生。 活動管理：老師一定要親臨現(xiàn)場，組織學生參與。遇到危險要報警，電話要打110. 人員管理：每個班每天都要有安全員，負責班級的安全工作，班主任每天都要注意本班的學生到校情況并做好登記。不吃零食，不吃不干凈的東西，不要暴飲暴食，不買無牌飲料。 行走安全：借助典型的案例，身邊的人和事，進行現(xiàn)身說法，并組織主題班會讓學生認識到，在校園內行走，不能沖跑，不得追逐打鬧，上下樓梯靠右行。兩操和體育活動本班都比較好。小學班級管理工作計劃階段篇四為了扎實推進平安文明校園建設，確保校園平安。樹立典型，學習先進。公平公開公正，每個學生都可以來競爭班干部職位，充分調動孩子的主人翁精神。九月份：開學收心教育“師恩頌”感恩語征集活動；十月份：出版一期慶?！皣鴳c節(jié)”黑板報，舉行一次“愿中華巨龍永遠騰飛”主題聯(lián)歡會；利用重陽節(jié)，繼續(xù)深化“孝心教育”；十一月份：“學科學、愛科學、用科學”體驗教育活動；“節(jié)約，我們在行動”主題隊會。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流
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