最新小學(xué)畢業(yè)典禮策劃方案題目小學(xué)畢業(yè)典禮策劃方案主題未來可期,不負(fù)韶華(11篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 在場的每一位同學(xué)都有著極不尋常的意義。為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。我宣布——“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開始——第一樂章深深的感恩活動(dòng)一：集體詩朗誦在《感恩的心》樂曲背景下，全體深情朗誦——《老師，我們愛您》（朗誦結(jié)束，學(xué)生回座位，主持人上臺(tái)）男：今天是個(gè)好日子女：收獲的季節(jié)我們歡聚一堂男：今天是個(gè)好日子女：相聚的時(shí)刻我們放飛希望女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切女：讓我們再一次聆聽校長的教誨男：大家以熱烈的掌聲歡迎校長致辭！活動(dòng)二：校長講話男：校長如浴春風(fēng)的話語將永遠(yuǎn)銘刻在我們心間！女：聽過某老師故事的同學(xué)，一定不會(huì)忘記他那幽默的言詞，也不會(huì)忘記他海闊天空的談?wù)摚屛覀儦g迎某老師講話！活動(dòng)三：某老師講話男：我們男孩子們也不會(huì)忘記經(jīng)常陪伴我們某老師，請某老師講話！某老師講話女：我們最最親愛的，某老師講話！某老師講話中隊(duì)長朗讀恩師贈(zèng)言錄女：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊男：老師們的殷切希望將化作我們前進(jìn)的動(dòng)力女：讓我們用真誠的心感謝老師的辛勤培養(yǎng)男：讓我們用摯熱的情回報(bào)老師深沉的愛男：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言！活動(dòng)五：畢業(yè)生代表發(fā)言女：感恩是我們不變的情懷男：感恩是生活永恒的旋律女：讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，帶上希望，帶上祝福，努力學(xué)習(xí)，好好生活，做一個(gè)正直的人，做對(duì)社會(huì)有用的人，回報(bào)老師的恩情，回報(bào)母校的培養(yǎng)！男：為了今天的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，大家精心排練了節(jié)目，下面請大家欣賞精彩的表演！活動(dòng)六：表演節(jié)目女：小學(xué)生涯是一本倉促的書，六年幾千頁就這樣匆匆翻過，此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人既興奮喜悅，又帶著一絲離別的傷感。xx（一）畢業(yè)典禮議程家長集合：xx年7月5日上午8：00家長報(bào)到，各班班主任組織家長到各班集合簽到，8：30前按學(xué)校統(tǒng)一指令在教室前按學(xué)生隊(duì)形2列縱隊(duì)列隊(duì)（帶凳子），班主任帶隊(duì)把家長與學(xué)生帶到會(huì)場指定位置就座。xx指揮。由xx具體安排分組與畢業(yè)證準(zhǔn)備。xx負(fù)責(zé)家長確定和發(fā)言稿。xx負(fù)責(zé)與雙語溝通確定1名學(xué)生和發(fā)言稿。xx具體負(fù)責(zé)發(fā)言材料和宣講。具體安排如下：
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