最新小學(xué)家訪工作計(jì)劃表(大全10篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，及時(shí)調(diào)整學(xué)校思路，改進(jìn)教學(xué)方法。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法。 建立學(xué)生情況檔案 設(shè)立校長(zhǎng)熱線電話和班主任熱線電話 設(shè)計(jì)教師家訪活動(dòng)記載表和家訪信息反饋表。不得接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和贈(zèng)禮。 各班主任把被家訪學(xué)生名單報(bào)給學(xué)校。最終要的一個(gè)就是要了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)情況，是在家里面玩游戲，還是在做作業(yè)，對(duì)于這些情況我們應(yīng)該與學(xué)生的父母弄清楚，講明白，把事情交代好保證學(xué)生在家認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時(shí)讓家中監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，讓父母做好更重學(xué)習(xí)計(jì)劃，在家也不能落下學(xué)習(xí)的39。二、家訪途徑：打電話提前預(yù)約，登門家訪。隨時(shí)保持家長(zhǎng)熱情，使家長(zhǎng)對(duì)我的談話感興趣。向家長(zhǎng)宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息。同時(shí)必須要做到接觸到家長(zhǎng)，在去家訪前做好家訪時(shí)間安排，并且詢問好家訪的具體時(shí)間計(jì)劃，保證自己家訪工作順利完成，并且要經(jīng)過學(xué)生家長(zhǎng)的同意才能夠去，不然出現(xiàn)無(wú)功而返的情況會(huì)嚴(yán)重影響到基本的工作情況的。并制定下一步活動(dòng)安排。不得在家長(zhǎng)面前指責(zé)學(xué)生。 了解掌握特殊家庭 生（含貧困生、單親生、留守兒童）和行為偏差生（學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生）情況， 有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施。、師德、班級(jí)管理和孩子的要求。第三階段：總結(jié)交流階段，學(xué)校德育部負(fù)責(zé)收集教師家訪記錄表和家訪信息反饋表。家訪時(shí)，要注意宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法、安全衛(wèi)生規(guī)章；通報(bào)學(xué)校發(fā)展和學(xué)生在校表現(xiàn)，全面了解學(xué)生家庭情況，與家長(zhǎng)討論提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施。通過家訪，我們了解學(xué)生在家里的一些表現(xiàn)，獲得對(duì)學(xué)生情況整體而全面的認(rèn)識(shí)，并且向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和思想狀況，得到家長(zhǎng)的配合與支持，爭(zhēng)取贏得更多良好的社會(huì)聲譽(yù)。明確目的時(shí)間的選擇與控制家訪時(shí)間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日，這樣學(xué)生也可以在場(chǎng)，家訪的效果會(huì)更好。通過家訪我將會(huì)拉近學(xué)生與我的距離，家長(zhǎng)與我的距離，使學(xué)生更加親其師，信其道，使家長(zhǎng)了解了我的工作，認(rèn)同我的教育方法。在與家長(zhǎng)交流中多講學(xué)生的閃光點(diǎn)，多講增強(qiáng)學(xué)生信心、激發(fā)學(xué)生上進(jìn)的話。做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。由于我們班家庭教育與家庭關(guān)系的復(fù)雜，在每次家訪前我都要充分準(zhǔn)備好
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