最新小學(xué)教師個人工作計劃免費小學(xué)教師個人工作計劃教育教學(xué)方面大全(十篇)(存儲版)
【正文】 簡單的分類。(一)、知識和技能方面使學(xué)生正確地數(shù)出不同物體的個數(shù)。提高課堂教學(xué)效益在備課中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學(xué)的進度與學(xué)生的接受力相掛鉤。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。同伴互助——提高自己的教學(xué)。及時與學(xué)生談心，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，從思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生。做好中華傳統(tǒng)美德系列教育活動。每周一次班干部工作會議，總結(jié)上周同學(xué)們的表現(xiàn)情況，對于表現(xiàn)有進步的或有退步的學(xué)生及時教育，并向家長匯報。加強對早戀學(xué)生的教育工作，做好有戀愛現(xiàn)象或有戀愛傾向的學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變工作。認真挑選班干部，做好班干部的培訓(xùn)工作，造好班干部的正確輿論，鼓足班干部的士氣，做班干部的有力后盾。抓好班級文化建設(shè)和常規(guī)管理工作，促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。結(jié)合學(xué)生的實際情況和學(xué)生的年齡特點我將對學(xué)生從多方面進行進行德育教育，盡快使學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生現(xiàn)存的不足之處，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，并作對生活充滿希望和信心的孩子。 讀書——用教育理論武裝自己。初中新教材的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標。認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料。在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，同事它們又是多位數(shù)計算的基礎(chǔ)。認識符號“=”、“”,會使用這些符號表示數(shù)的大小。剛跨入小學(xué)，對學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng)，但他們天真、活潑，有著強烈的好奇心和求知欲，可塑性強。重點以抓“作業(yè)的設(shè)計、布置、指導(dǎo)、批閱、提高”為內(nèi)容的學(xué)生學(xué)習(xí)情況及時反饋環(huán)節(jié)，扎實加強質(zhì)量的過程督促，達“減負增效”的目標。中青年教師當是研究的主力軍，要不畏困難，積極進取，勇挑重擔，力創(chuàng)佳績。意即站在科研的高度，用科研的眼光，籌化常規(guī)工作，使其經(jīng)常化、制度化。因此，加強對教師的師德及業(yè)務(wù)培訓(xùn)一刻也不可松懈。落實科研常規(guī)，做扎實的科研。做優(yōu)教育科研。教育改革的深入，學(xué)校的長足發(fā)展，學(xué)生全面素質(zhì)的提高，都依賴一支思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)秀的教師隊伍?？蒲泄ぷ鞒Ｒ?guī)化，常規(guī)工作生活化。全員參與。采取定期與不定期相結(jié)合，集中反饋與個別交流相結(jié)合，個人表現(xiàn)與小組，年級狀態(tài)與學(xué)校教師績效掛鉤等形式，督促教師做好備、教、改、輔、考、研等工作。而且學(xué)生在幼兒園的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)成不好。初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。10以內(nèi)的加法和20以內(nèi)
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