最新學(xué)生本學(xué)期自我評(píng)價(jià)200字學(xué)生本學(xué)期自我評(píng)價(jià)簡短(4篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 種種轉(zhuǎn)變，各個(gè)方面都有取得了讓人滿意的成績。而在學(xué)習(xí)方面開設(shè)的活動(dòng)比較少，所以在這個(gè)方面欠佳?？偟膩碚f這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況都達(dá)到了自己的要求。學(xué)校的各種活動(dòng)也在陶冶著本人們的情操。思想方面。不管是哪一門課程都能給本人們或多或少的收獲。剛進(jìn)大學(xué)之前本人就告訴本人自己“大學(xué)里每個(gè)人都是本人的老師，每個(gè)地方都是本人學(xué)習(xí)的課堂，大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方，還是提高自己的素質(zhì)和鍛煉自己能力的地方，無論怎么樣本人都要把握好自己的方向盤。大家不會(huì)忘記初來時(shí)的尷尬，大家不會(huì)忘記國慶節(jié)的笑臉，大家也不會(huì)忘記快樂的圣誕節(jié)，大家更不會(huì)忘記本人們彼此間融入的情誼。成績也因此有所回升，但是數(shù)學(xué)方面自我感覺仍是弱點(diǎn)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)提高。就這樣，xx年x月x日，我步入了初三。三、教材整體分析：本學(xué)期教材充分吸收了世界上最先進(jìn)的外語教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，注重學(xué)生英語聽說讀寫能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，努力為學(xué)習(xí)者營造語境，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，在教學(xué)中安排了大量的有趣的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在輕松，積極向上的氣氛中學(xué)習(xí)英語，使英語變的既容易又有趣。二、針對(duì)情況采取的措施：針對(duì)學(xué)生的具體情況，我將采取以下措施：1， 注重情景教學(xué)，創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，營造學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接觸英語，感觸英語，應(yīng)用英語。五、教學(xué)措施重視語音的訓(xùn)練，進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固音標(biāo)。四、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)能聽、說、讀、寫127個(gè)單詞39個(gè)句子。完成檢測(cè)學(xué)生理解程度的填充句子練習(xí)。與五年級(jí)上冊(cè)相同，本冊(cè)let’s write中的大部分詞匯要求學(xué)生做到聽、說、讀、寫四會(huì)掌握。學(xué)生本學(xué)期自我評(píng)價(jià)200字 學(xué)生本學(xué)期自我評(píng)價(jià)簡短篇一五年級(jí)學(xué)生已學(xué)過兩年多的英語，已有一定的基礎(chǔ)，但有些學(xué)生基于以前的一些不規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 單詞背得太少，課文讀得太少，成績較差，對(duì)英語缺乏學(xué)習(xí)興趣，消極被動(dòng)。因此，本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，因材施教，基礎(chǔ)教學(xué)，分層教學(xué)，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同上一冊(cè)不同的是，本冊(cè)的let’s practise部分既可以用來鞏固已學(xué)單詞和句型，引出新詞和新句型。五年級(jí)下冊(cè)學(xué)生用書的階段復(fù)習(xí)密切圍繞各單元話題展開，將所有需要復(fù)習(xí)的語言點(diǎn)融進(jìn)有實(shí)際交際意義的活動(dòng)之中，并增加了考察綜合性閱讀理解能力的語篇，以增進(jìn)對(duì)語言知識(shí)的積累。能聽、說、認(rèn)讀21個(gè)單詞。在課堂上多開展一些有趣活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)
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