最新小學(xué)二年級班主任工作計劃第一學(xué)期小學(xué)二年級班主任工作計劃(匯總11篇)(存儲版)
【正文】 ，也就是缺乏責(zé)任感。四、不愛閱讀。定期召開班干部會議，嚴格要求。獎勵愛閱讀的學(xué)生，激發(fā)其他學(xué)生的閱讀愿望。隨著新學(xué)期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強?！蔽液蛯W(xué)生們共同努力的目標(biāo)。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。培養(yǎng)—支守紀、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。三、缺少品行教育。本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)生的品行教育，班級發(fā)展定位為：責(zé)任 進取。培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。這是事物發(fā)展變化的規(guī)律和法則，任何操之過急，速戰(zhàn)速勝的想法和行為都會造成揠苗助長，適得其反的后果，后進生轉(zhuǎn)化工作也不例外。三是受家庭因素的影響。開展“雛鷹爭章”活動，使每個學(xué)生都能取得“雛鷹爭章”的榮譽。（4）充分利用好板報、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進步。小學(xué)二年級班主任工作計劃第一學(xué)期篇二本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以《——市中小學(xué)德育整體工作綱要》為指針，以學(xué)校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實際情況，認真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)?！?、“我愛讀書”的教育活動，對學(xué)生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動。做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。課堂紀律利用自習(xí)和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀律渙散。時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活后，班上大部分學(xué)生都能做到上課認真聽講， 遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。通過各種方式進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。路隊紀律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。（3）組建班
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