最新學(xué)生自我陳述報(bào)告高三以內(nèi)高三學(xué)生自我陳述報(bào)告(大全16篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 的期末考試為止，我終于名列前茅，也穩(wěn)定了下來。我已經(jīng)很久很久沒有這樣誠實(shí)了，我的兩年高中，平凡而忙碌，對于是我快速成熟的這兩年，我無法算清楚自己，是得到的比較多，還是失去的比較多。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。同時(shí)，更感謝那些始終關(guān)心我、愛護(hù)我的老師們，是他們教會(huì)了我如何做人，如何自強(qiáng)自立。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是善解人意，我會(huì)在朋友最無助、最傷心時(shí)悄悄送去關(guān)懷；也會(huì)在兩人吵架后，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。“書呆子”―一心撲在學(xué)習(xí)上，而不注重與人交往、娛樂之類。從一年級開始當(dāng)班長，一直當(dāng)?shù)礁咭?，獲得了很多獎(jiǎng)勵(lì)：“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”……這些榮譽(yù)并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學(xué)校對我熱心學(xué)校工作的一種肯定。三年來，我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。我性格外向，積極參加學(xué)校的的各種活動(dòng)。面對高三，我會(huì)更努力，成績是可以獲得的實(shí)實(shí)在在的東西，會(huì)讓覺得有動(dòng)力，不管付出多少，我要考上大學(xué)，我不知道我不上大學(xué)的話，還可以做什么，所以我一定要考上。就是在那個(gè)時(shí)候，我的成績有了起色。于是，我在忐忑不安的心境之下，努力著，成績依然不出色，還起伏不定。想起剛剛踏進(jìn)高中校門時(shí)的我，天真，稚氣，頭腦簡單，抱著對新生活的期待，進(jìn)了一班。在我看來，高中生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識(shí)儲(chǔ)備的“材”，更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運(yùn)用自己知識(shí)儲(chǔ)備的“人才”。文學(xué)的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。高二文理分班，又被同學(xué)們推舉為生物課代表，在學(xué)習(xí)之余，我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué)，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學(xué)們的歡迎，被多次評選為三好學(xué)生。那個(gè)時(shí)候?qū)W校正開夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。我選擇貴校，正是認(rèn)為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。學(xué)生自我陳述報(bào)告高三以內(nèi)篇一大家是不是在為學(xué)生自我陳述報(bào)告如何寫而煩惱呢?下面由小編為大家精心收集的高三學(xué)生自我陳述報(bào)告，希望可以幫到大家!尊敬的老師：您好!我叫，今年，是來自**省高級中學(xué)的一名高三學(xué)生。我的許多師哥師姐都不約而同的
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1