最新備戰(zhàn)高考勵志演講稿200字優(yōu)質(zhì)(十三篇)(存儲版)
【正文】 揉得皺巴巴的，再問：“誰要這張鈔票？”舉手的人少了很多。蓋茨是哥倆好，兩人經(jīng)常一起打橋牌。父親的朋友問：年輕人，你有什么特長嗎？我沒有特長，我很自卑。年輕人越想越興奮，終于找到了自信心。備戰(zhàn)高考勵志演講稿200字篇二敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、同學(xué)們：大家好！值此新春伊始，萬象更新之際，我們迎來了20xx屆高考百日沖刺的誓師大會，非常榮幸，能作為xx一中高三年級年青教師代表在這里發(fā)言，出于教師的職業(yè)習(xí)慣，我很想先問大家一個問題：我們該如何給這一百天下定義呢？也就是說，我們將在這一百天中做些什么呢？是在完成一項任務(wù)呢，還是在準(zhǔn)備一次考試呢，抑或是在面對一場硬仗呢？在大家回答這個問題之前，請允許我給大家講一則小故事。百日之后你能達到怎樣的高度，完全取決于這百日中，你所執(zhí)有的態(tài)度。第三個字是“靈”字。高中三年，說長不長，說短不短。而每次考試后的成績，讓我僅剩的自信也一點點失去。一點一滴的讓其變?yōu)樽约旱摹鋺?zhàn)高考勵志演講稿200字篇五尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《離別，展望》。這幅屬于我們的工筆畫順著時間腳步，在蓮印庵緩緩延展開來。我細細回味這過去的七百多個日日夜夜，竟然發(fā)現(xiàn)我們已用自己的青春畫下了一幅色澤濃艷的工筆畫。那么，應(yīng)該做些什么呢?作為一名學(xué)生，而且是一名即將奔赴考場的學(xué)生，你還有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的歸屬地，卻依然在課堂上做小動作、說悄悄話、遞小紙條、看小小說，這怎能算得上是努力呢！倒頭來，還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀，高三真累”，孩子，這樣做你能不累嗎?明明看到老師精心地準(zhǔn)備、認(rèn)真耐心地講解、縝密地思維，你卻給自己信心“這些東西，我全懂，再說，考試能出這樣的題嗎?”孩子，你是明白還是糊涂呀，你怎么能用猜測的心態(tài)來面對高考。我并沒有什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗可以介紹給大家，但我可以肯定的是：一個人的知識儲備得越多，發(fā)展?jié)摿驮酱?，沒有足夠的知識儲備，一個人很難在事業(yè)和生活中取得突破性的進展，更難的是向更高的地方發(fā)展。高一的時候，剛開始還認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒過幾個月就松懈了，認(rèn)為日子還很長，整天就玩玩鬧鬧，接著就是成績大幅度滑落，但那時的我并沒有反省。現(xiàn)實是殘酷的，像狂風(fēng)裹挾著暴雨。未來的一百天中，我們需要嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)家。從這個故事中我們不難領(lǐng)會到時下流行的一句話：態(tài)度決定高度所
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