最新學(xué)期末個(gè)人總結(jié)(優(yōu)質(zhì)9篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。課外文章的閱讀要適合初中生，寫作訓(xùn)練是每周三一次，周日一次。在和周邊學(xué)校聯(lián)考中人均分獲得了第一，在學(xué)期末抽考中人均分達(dá)到118。學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變，各個(gè)方面都有取得了讓人滿意的成績(jī)。而在學(xué)習(xí)方面開設(shè)的活動(dòng)比較少，所以在這個(gè)方面欠佳?？偟膩碚f這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況都達(dá)到了自己的要求。學(xué)校的各種活動(dòng)也在陶冶著我們的情操。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。思想方面。不管是哪一門課程都能給我們或多或少的收獲。剛進(jìn)大學(xué)之前我就告訴我自己“大學(xué)里每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我學(xué)習(xí)的課堂，大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方，還是提高自己的素質(zhì)和鍛煉自己能力的地方，無論怎么樣我都要把握好自己的方向盤。大家不會(huì)忘記初來時(shí)的尷尬，大家不會(huì)忘記國慶節(jié)的笑臉，大家也不會(huì)忘記快樂的圣誕節(jié)，大家更不會(huì)忘記我們彼此間融入的情誼。本學(xué)期，按照教研組的安排，聽了本校十位同事的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動(dòng)，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。為了提高學(xué)生的閱讀和寫作能力，這學(xué)期我繼續(xù)加大訓(xùn)練力度。經(jīng)過這學(xué)期，他們雖然還不是很好，但也了明顯的進(jìn)步。為此，我在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。學(xué)期末個(gè)人總結(jié)篇二教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。記得有一次在班主任研討會(huì)上，有位老師曾經(jīng)介紹過給班干部“戴高帽子”的方法來培養(yǎng)班干部，這一招還是蠻有用的。學(xué)習(xí)上我大張旗鼓的鼓勵(lì)學(xué)生向老師發(fā)問甚至是發(fā)難，要問到所有的科任老師當(dāng)場(chǎng)回答不出你的問題、滿頭大汗的時(shí)候才算真正的動(dòng)了腦筋。不過我的很多經(jīng)驗(yàn)和做法是跟一些老教師學(xué)的，因?yàn)槲矣X得這些老師在擔(dān)任班主任或者曾經(jīng)擔(dān)任班主任其間都有一套獨(dú)特的管理方法和管理理驗(yàn)，而且是比較成功的。擔(dān)任班主任工作、帶領(lǐng)班級(jí)其實(shí)是一門藝術(shù)。為了配合這個(gè)理念，我自己為班級(jí)設(shè)計(jì)了兩套獨(dú)特的掌聲，一套是用來鼓勵(lì)自己的，一套是用來鼓勵(lì)他人的，通過這些理念和掌聲，激發(fā)學(xué)生的斗志。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個(gè)再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。但總是比不去總結(jié)要多點(diǎn)意義的，起碼我自己是這么認(rèn)
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1