最新大學(xué)生見習(xí)自我鑒定(5篇)(存儲版)
【正文】 們手中。了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作。我充滿好奇。實(shí)踐護(hù)理操作。僅有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合。醫(yī)護(hù)必須明確職責(zé)。及時(shí)交流信息。經(jīng)過這次見習(xí)。不知為什么。體會到了作為一名醫(yī)務(wù)工作的榮耀與高尚。堅(jiān)。不允許我更深入的攝取知識與技能。為社會造福!四周的見習(xí)很快就過去了。它不但讓我們提早得接觸到了我們以后的工作環(huán)境——醫(yī)院。做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的職責(zé)。我了解到：整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的。并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會。新鮮事物接踵而至。我跟隨帶教教師。它是對醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束。交班一般在早晨8點(diǎn)。但她們一句怨言也沒有。第一次深入到護(hù)士的日常工作中。在我以前的印象中。量體溫這些日常的護(hù)理工作。主要負(fù)責(zé)全部藥品的領(lǐng)取及發(fā)放。是負(fù)責(zé)輸液和換藥的。在從__年5月29日開始的一個(gè)月時(shí)間內(nèi)。宜昌市第一人民醫(yī)院座落在景色秀麗的長江三峽西陵峽口。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情景靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)當(dāng)有扎實(shí)的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。就這樣剛開始我們做了幾個(gè)禮拜的見習(xí)護(hù)士，漸漸的我們開始嘗試操作，而教師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自我的勇氣，戰(zhàn)勝自我的心理。大學(xué)生見習(xí)自我鑒定篇一那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心境是多么的激動，那一刻告訴我們――保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)當(dāng)在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自我獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!實(shí)習(xí)伊始，我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在帶教教師的屁股后面，不放過教師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時(shí)地向教師詢問，教師總能給我們細(xì)細(xì)解答，雖然有的教師態(tài)度不是很好，可是我們都能理解的，護(hù)士工作確實(shí)十分的繁雜，教師要做好自我本分的工作還要負(fù)起帶教的職責(zé)。在實(shí)習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會
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