最新初二班主任工作總結(jié)班主任工作總結(jié)初二班主任工作總結(jié)(優(yōu)秀13篇)(存儲版)
【正文】 是在其他局外學生認為的談戀愛，實際上我認為學生之間這種關(guān)系只不過是一種朦朦朧朧的感覺，異性之間彼此的一種好感而已，是一種既幼稚又純潔，既荒唐又美好，既感到羞澀又感到興奮的一種復(fù)雜的心理。正如蘇霍姆林斯基所說的：“尊重、關(guān)懷、細心、掌握分寸等原則在這里具有了決定性的意義。二，積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。四，做好安全教育工作。總之，在這一個學期里，我通過以上幾方。讓家長了解了學校和學生的情況。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計，自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。”我很高興的輸了一口氣，我說：“老師相信你，你一直是一個品學兼優(yōu)的好學生，你不會讓我失望。這種競爭機制還促使了后進生的轉(zhuǎn)化，后進生會為了集體榮譽而盡自己最大的努力學習，組長也會為了小組榮譽而盡力幫助后進生，差生相應(yīng)得有了不同程度的進步。另外這個學期我延續(xù)了以前的“值日班長制度”，每天都有一個同學當值日班長，履行當天的管理職責，這種制度學生干部制度，體現(xiàn)了學生的高度自覺的班級主人翁責任感，同時又有利于學生在競爭中培養(yǎng)自己的各種創(chuàng)造能力和奉獻精神。剛上初一時大多是由成績選取得班干部，經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)后上任，在這學期我首先根據(jù)需要更換了一批新班干部，結(jié)合同學們的投票和實際情況選取。以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗，然而更多的是教訓(xùn)。這些雖然是小事，但在學生的心目中留下的記憶卻是很深的。這表現(xiàn)在處理同學關(guān)系上，同學之間有了矛盾，出言不遜，動輒大打出手，拳腳相加。經(jīng)過大家的共同努力，王帥有了很大的進步。通過這樣的鍛煉取得了一定效。初二是整個初中重要的時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢?，F(xiàn)在就把一學期的工作情況總結(jié)一下。在我上課時，有意找她回答問題，并適當給以鼓勵，鍛煉她的膽量。劉翔宇同學主動承擔起幫助王帥的任務(wù)。現(xiàn)在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計較，不能寬厚待人。比如，學生病了，我會打個電話通知家長，或者親自把他送回家；學生病假回校，我會主動為他補課；并且時時注意天氣情況
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