最新周記初中生(模板13篇)(存儲版)
【正文】 理解一些什么事，放開一切什么事......如果小蝶已經(jīng)討厭了一些什么，可以試著把它改變，或是選擇離開，對于我們不喜歡的一切，我們都沒有理由接受！小蝶，再大的打擊我們都不要害怕，彼此牽著手，永遠都不要放。小蝶，這是我們喜歡的但不想見到的矛盾糾結(jié)的青春呢。但有時，你也壞壞的，在我走在街上的時候，你也想和我約會，于是便從天空中一沖而下，來到我的身旁，親我，抱我……使我猝不及防，這就是調(diào)皮的你。嗯。我感受到高爾基筆下的那座時鐘在“嘀嗒、嘀嗒“地走著，然而此時的“凱倫“卻只擁有漆黑、寂寞、苦悶與充滿整個胸腔的熱切：盼望光明，盼望光明！怎么辦，凱倫當(dāng)時是否在怨天尤人，是否垂頭喪氣，是否，是否喪失生活的信心？沒有，凱倫有的是用整個生命去擁抱太陽，去充實生活，以堅強的意志去描繪自己黯淡的生命，使之肖耀生輝，照亮了別人，同時也照亮了我，消除了我對她氣求、冀盼三天光明的不解，增加了我對她的崇敬。莫等閑、白了少年頭，空悲切……”周記初中生篇七時光，轉(zhuǎn)眼就過去了。會在寢室唱歌，或許唱的不好，但這何嘗不是初中生活中歡樂的記憶。事情是這樣的，在星期五放學(xué)的時候，因為我動作太慢，有好多作業(yè)沒有做完，老師把我留了下來，爸爸來接我時很生氣。我寫啊寫啊，做啊做啊，不知不覺已經(jīng)是夜里十二點鐘了。多得數(shù)不清的書和本子，沉重的書包及繁重的課業(yè)都壓得我喘不過氣來，我也明白了：“應(yīng)該讓自己適應(yīng)環(huán)境，而不是讓環(huán)境適應(yīng)你”這句話的含義。許是對初中校園的新奇，進入校園的那一天，便在學(xué)校走了一圈：灰白的小門，艷紅的教學(xué)樓，綠茵茵的操場及飄著幾朵白云的的藍天，一切都是那樣的美好。爸爸很生氣，后果很嚴重。希望多年以后，我們都會對得起，現(xiàn)在拼命努力的自己。晚自習(xí)下課，總想快點回到寢室，想倒頭就睡，但一回到寢室，就清醒了。就在這一瞬間，我懂得了凱倫的偉大。盡管挖空心思地想著語文書本上那些優(yōu)美的詞句，但是這些日常就與我朝夕相處的景物竟像一塊干干巴巴的白菜葉一樣，形象不豐滿，神韻在眼前的一片漆黑中逃之夭夭。眼前光亮的一切立刻消失了?？茨氵€將霧姐姐也帶來了。斷了線的風(fēng)箏。滿園花開，遍地花落，身在其中，駐足聞香……周記初中生篇四某一年，在那些黑白交織的夢里，我們看見彼此失落的斑斑痕跡。學(xué)生呵，在幸福而曲折的漫漫求學(xué)路上奔馳了這么久，你是否累了?那就休息一下吧。我們并不是每天都沉
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