最新初中物理老師工作計(jì)劃初中物理老師教學(xué)工作計(jì)劃(實(shí)用12篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析、處理及必要的分析與論證等內(nèi)容。2。四、教學(xué)進(jìn)度表：教學(xué)進(jìn)度周計(jì)劃安排表周次日期12．21—2．27曲線運(yùn)動(dòng)及習(xí)題課22．28—3．06運(yùn)動(dòng)的合成及分解、平拋運(yùn)動(dòng)33．07—3．13平拋運(yùn)動(dòng)及習(xí)題課43．14—3．20第一章測(cè)試及講解53．21—3．27圓周運(yùn)動(dòng)、勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力和向心加速度63．28—4．03圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例分析及習(xí)題課74．04—4．10圓周運(yùn)動(dòng)部分練習(xí)及單元測(cè)試84．11—4．17天體運(yùn)動(dòng)及萬(wàn)有引力定律94．18—4．24萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用及習(xí)題課期中復(fù)習(xí)104．25—5．01期中考試115．02—5．08功、功率及習(xí)題課125．09—5．15勢(shì)能、動(dòng)能、動(dòng)能定理135．16—5．22動(dòng)能定理習(xí)題課145．23—5．29機(jī)械能守恒定律、能源的開發(fā)與利用155．30—6．05經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性166．06—6．12電荷、電荷守恒定律、庫(kù)侖定律176．13—6．19電場(chǎng)、電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線、電勢(shì)差及習(xí)題課186．20—6．26電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系、電容器和電容196．27—7．03靜電的39。第三單元第六、七節(jié)，講述機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用。1。對(duì)實(shí)驗(yàn)探究的學(xué)習(xí)，應(yīng)以考試說(shuō)明所規(guī)定的基本要求為依據(jù)。重視基礎(chǔ)：對(duì)物理現(xiàn)象、規(guī)律和基本的實(shí)驗(yàn)操作，要有全面細(xì)致的了解。五、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。教材中有許多科學(xué)家、愛國(guó)人士、唯物論者，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，教師應(yīng)該在教學(xué)過(guò)程中，因勢(shì)利導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操，愛科學(xué)、愛祖國(guó)等優(yōu)秀品質(zhì)。課外活動(dòng)是學(xué)生獲取知識(shí)，提高能力的重要途徑之一。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法。四、工作措施：認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量。注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。嚴(yán)格要求
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