最新初一自我陳述報(bào)告(優(yōu)質(zhì)15篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該去適應(yīng)它，而不是讓它來適應(yīng)我們。我是一個(gè)提倡不懂就問的學(xué)習(xí)方法的人。學(xué)習(xí)態(tài)度對于學(xué)習(xí)也是非常重要的。但我不斷地調(diào)整自己的狀態(tài)，后來我的學(xué)習(xí)變得穩(wěn)定了一些，這使我開始適應(yīng)初中生活。在這過去的五個(gè)多月里，我對自己的表現(xiàn)確實(shí)很不滿意，想象和現(xiàn)實(shí)的落差確實(shí)太大了！正如老師所說，在暑假里對自己的初中生活充滿信心，已作好自己初中生活的計(jì)劃，像是志在必得的樣子，但以生活起來，在初中生活忙碌起來，自己雄心勃勃壯志凌云的誓言和信心卻在一天天消亡和遺忘。通過老師的悉心教導(dǎo)和自己的勤奮努力，已經(jīng)基本上成長為一名合格的初中生。厚積薄發(fā)，相信我的初一上學(xué)期是一個(gè)充實(shí)，快樂的一段時(shí)光。有了初一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊我相信我會(huì)做得更好。進(jìn)入初中后，增加了許多新的學(xué)科，連數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅地提高了難度。把做練習(xí)題變得像做游戲一樣有趣，那你的學(xué)習(xí)之旅就會(huì)變得既輕松又愉快了。當(dāng)然，如果自己的弱勢學(xué)科實(shí)在是補(bǔ)不上，我們可以采取揚(yáng)長避短的學(xué)習(xí)方法，讓自己的優(yōu)勢學(xué)科學(xué)得更好，以彌補(bǔ)自己的不足。不要?dú)怵H，振作精神，鼓足力氣，努力沖刺。三、學(xué)得有趣當(dāng)你把所有的知識(shí)都學(xué)懂之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來那一道道如攔路虎般的練習(xí)題。但也不能因?yàn)槟氵@一學(xué)科較弱而總學(xué)習(xí)這一學(xué)科，自己較強(qiáng)的學(xué)科卻不去學(xué)習(xí)。從此的各種測試都基本保持在了第一、第二的位置上。以后還要在學(xué)會(huì)課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)上，抽出時(shí)間來學(xué)些難題。直到期中考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開始下點(diǎn)工夫，看看書，做做題，但那時(shí)候晚矣，數(shù)學(xué)里的各類題型還沒搞明白，語文需要背誦的東西還沒有背熟，所以期中考試也把我這一階段的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來了。整個(gè)一學(xué)期，整個(gè)初中生活的六分之一就這么匆匆過去了。因?yàn)槲业幕A(chǔ)差，動(dòng)作慢，所以每天僅完成當(dāng)天的作業(yè)(自然包括復(fù)習(xí)書寫預(yù)習(xí))就要到夜里11點(diǎn)多鐘，常引起父母的埋怨和責(zé)罵。雖然成績不能使人滿意，但我一直是努力的。學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的基本，我知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好，所以，我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)
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