最新六年級音樂教學(xué)計劃下冊人教版六年級音樂教學(xué)計劃(八篇)(存儲版)
【正文】 曲來提高演唱技巧和合唱水平，使學(xué)生更好的表現(xiàn)歌曲；感受樂曲的速度、力度、強弱的變化，分辨并表現(xiàn)感受到的音樂情緒，同時受到思想教育。（3）積極參加組里的教研活動，多聽同行老師的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。本冊是六年級上冊，本冊教材的內(nèi)容都明顯的很有深度，首先從欣賞上說，全冊共有七課，同一首歌“我的祖國”“草原牧歌”“多彩的美洲”“芬芳茉莉”“神奇的童話”“勞動的歌”“鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音”學(xué)生的生活范圍和認知領(lǐng)域進一步擴展，體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。(6)。六年級的學(xué)生現(xiàn)在一般都十三、四歲了，心理都趨向成熟，他們的感知、理解能力更加豐富，對抽象事物思考也會加強，但在想象力上或許有所減弱，換句話講，他們的表達方式與中低段有明顯區(qū)別，他們更希望在小范圍內(nèi)討論。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。培養(yǎng)學(xué)生的豎笛吹奏能力，會自己看譜，讀懂力度、速度等音樂符號，用豎笛表現(xiàn)。綜合訓(xùn)練以多聲部發(fā)聲練習(xí)與創(chuàng)編旋律練習(xí)為主，提高學(xué)生的合唱能力與創(chuàng)作能力。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。在本學(xué)期，學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識，而且，學(xué)期學(xué)習(xí)的知識又為今后幾年的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。邀請好朋友配合演唱《拉起手》搶答：《火星——戰(zhàn)爭之神》和《金星——和平之神》，比較這兩首樂曲在節(jié)拍、節(jié)奏、旋律、速度、力度上有何不同？觀察題：請在琴上找出do的位置?？衫蠋熆偨Y(jié)，也可以學(xué)生總結(jié)。把歌詞帶進歌譜中試著演唱。經(jīng)過討論、探究，理解音樂旋律特點。提高音樂審美能力，陶冶高尚情操。豐富情感體驗，培養(yǎng)對學(xué)生生活的積極樂觀的態(tài)度。聆聽合唱《飛來的花瓣》，感受其音樂情緒，并能夠為不同段落選擇適當(dāng)?shù)男稳菰~來概括其音樂特點。自由朗讀歌詞。導(dǎo)入：你知道太陽系各大行星的名字嗎？至今人類都登上過地球之外的哪些星球？聆聽《火星——戰(zhàn)爭之神》和《金星——和平之神》，比較這兩首樂曲在節(jié)拍、節(jié)奏、旋律、速度、力度上有何不同？讓學(xué)生自由表達。試著為a段b段選擇形容詞。再加上五年級時期的學(xué)習(xí)階段有一個承上啟下的作用。（三）欣賞部分：結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1