最新冀教版三年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃人教版三年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃(大全12篇)(存儲版)
【正文】 占百分之十，而學(xué)困生接近百分之四十，大部分同學(xué)的數(shù)學(xué)成績不理想，大部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，底子薄給教學(xué)帶來了一定的困難，所以今年的教學(xué)任務(wù)較重。“我的三分鐘我展示活動”對于教學(xué)起了推動促進的作用。統(tǒng)計了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析；了解平均數(shù)的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結(jié)果是整數(shù)）；。教學(xué)重難點：冀教版三年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃篇三為了幫助大家更好做好學(xué)期的工作計劃，小編特為大家整理了人教版三年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃范文，希望對大家有所幫助!我班共有學(xué)生 28 人，其中男生 14 人，女生 14 人。年、月、日。在這一冊中，教材一方面注意利用已有的知識學(xué)習(xí)新的統(tǒng)計知識——了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，介紹平均數(shù)的概念以及求平均數(shù)的方法。3 、初步認(rèn)識簡單的小數(shù)(小數(shù)部分不超過兩位)，初步知道小數(shù)的含義，會讀、寫小數(shù)，初步認(rèn)識小數(shù)的大小，會計算一位小數(shù)的加減法。7 、了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析。2 、空間與圖形的教學(xué)，要注重實踐與探索，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。兩位數(shù)乘兩位數(shù)。學(xué)生已經(jīng)比較習(xí)慣于新教材的學(xué)習(xí)思路和學(xué)習(xí)方法，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)知識無處不在，生活中處處有數(shù)學(xué)。面積?？臻g與圖形方面：本冊教材安排的空間與圖形方面的內(nèi)容主要有“位置與方向”、“面積”兩個單元。另一個是“數(shù)。不出現(xiàn)文字概括形式的計算法則，充分調(diào)動學(xué)生已有的計算知識和經(jīng)驗，讓學(xué)生在自主探索中獲得對筆算過程與算理的理解。年、月、日。獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的數(shù)學(xué)知識和必要的應(yīng)用技能。3 、作業(yè)和試卷當(dāng)面批改。11 、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)，書寫整潔的良好習(xí)慣。知道各月以及全年的天數(shù)。使學(xué)生1 、會筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會進行相應(yīng)的乘、除法估算和驗算。本冊教材安排的空間與圖形方面的內(nèi)容主要有“位置與方向”、“面積”兩個單元。除數(shù)是一位數(shù)的除法。解決問題經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。除數(shù)是一位數(shù)的除法會口算一位數(shù)除法。嚴(yán)格按照教學(xué)計劃，備課統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習(xí)，進行教學(xué)，在備好課的基礎(chǔ)上，上好每一個45分鐘，提高45分鐘的效率，讓每一位同學(xué)都聽的懂，對部分基礎(chǔ)較差者
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