最新二年級班主任工作計劃上冊二年級班主任工作計劃第二學(xué)期(14篇)(存儲版)
【正文】 我將針對學(xué)生的年齡特點，組織學(xué)生跳繩，做游戲，并隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地。班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任。這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。二年級班主任工作計劃上冊 二年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇四新的學(xué)期開始，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作計劃如下：教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。（3）對于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生 ，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進(jìn)。把各項職責(zé)分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。，準(zhǔn)備評比。第十五周。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第八周。，提出要求。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系，互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。在班級要開展自評、師評等活動，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。為此我特意做如下設(shè)想。做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。為了把班培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體，讓學(xué)生的一切成為自覺。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。重視家校聯(lián)系?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。第四周。第十一周向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。第十九周，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。（2）對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。對口令。二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)，但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。課堂紀(jì)律：再次強調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎懲辦法。對于主動，及
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