最新二年級(jí)數(shù)學(xué)教案北師大版(優(yōu)質(zhì)8篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 得好。這首詩(shī)寫的是秋季的景色。寫話要求：審清題意。這首詩(shī)中寫到(汪倫)為(李白)送行。停(車)(坐)(愛)(楓)(林)晚，(霜)(葉)(紅)(于)(二)(月)(花)。鞏固練習(xí)設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)小活動(dòng)(1)小兔過(guò)河，蝸牛找家，找朋友，采蜜(2)解決生活中的問(wèn)題。2輛車需要6個(gè)輪子，也就是幾個(gè)3?學(xué)生列2個(gè)乘法算式并編制乘法口訣。用三根小棒來(lái)代替三個(gè)輪子。學(xué)情：我班的學(xué)生大多來(lái)自于農(nóng)村，很多孩子都沒有乘法的基礎(chǔ)。作業(yè)設(shè)計(jì)。(二)、設(shè)計(jì)圖案剛才我們欣賞了幾幅美麗的圖案，那你們想自己來(lái)設(shè)計(jì)嗎?下面我們就來(lái)自己設(shè)計(jì)。圖片練習(xí)法一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課同學(xué)們，我們學(xué)過(guò)哪些圖形?(正方形、長(zhǎng)方形、三角形、平行四邊形、四邊形、五邊形、六邊形、圓形等)你知道怎么辨別這些圖形嗎?指名回答出圖形的特征。把大家說(shuō)的路線制成一幅線路圖。設(shè)疑：如果在商場(chǎng)西20米處設(shè)停車場(chǎng)，用o標(biāo)出，怎么確定位置？你還可以確定哪些物體（景物）用適當(dāng)?shù)姆?hào)標(biāo)出來(lái)，小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)。游戲激趣：同學(xué)們誰(shuí)能告訴老師現(xiàn)在你們都知道那些方向？敬老院是中華民族的傳統(tǒng)美德。b)班級(jí)交流各自算法。（3）誰(shuí)愿意對(duì)大家說(shuō)一說(shuō)你的問(wèn)題？2．寫一寫。4．使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的`意義和價(jià)值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。課件切入舉偶談話引入秋高氣爽，又是一個(gè)豐收的季節(jié)。（1）學(xué)生獨(dú)立思考，嘗試解答。（二）過(guò)程與方法經(jīng)歷用語(yǔ)言表達(dá)物體所在方向位置的大致過(guò)程，培養(yǎng)空間觀念。完成說(shuō)一說(shuō)請(qǐng)大家算一算誰(shuí)家離敬老院遠(yuǎn)，誰(shuí)家離敬老院近？看望老人后，他們?cè)鯓幼卟拍芑氐阶约旱募?。學(xué)生匯報(bào)。二年級(jí)數(shù)學(xué)教案北師大版篇四知識(shí)與技能：會(huì)用正方形、長(zhǎng)方形、三角形、平行四邊形等圖形設(shè)計(jì)圖案。問(wèn)：這幅圖像什么?是由什么圖形組成的?這些圖形是怎樣組合的?有什么規(guī)律?這幅圖案可以用在什么地方?接著出示第二幅圖，學(xué)生欣賞一分鐘。我們要看看誰(shuí)設(shè)計(jì)出來(lái)的圖案最美麗、和諧，最獨(dú)特，與眾不同。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識(shí)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的關(guān)系。通過(guò)同桌練習(xí)乘法口訣對(duì)應(yīng)的乘法算式的過(guò)程，培養(yǎng)了學(xué)生的
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