最新個人師德自我評價(通用10篇)(存儲版)
【正文】 會上，他主動上臺發(fā)言，表示一定要以實際行動自覺遵守紀律，努力學習，力爭受到表揚。第二天，他對我說，遲到的原因都可以克服，其實可以做到不遲到的。特別是那些犯有錯誤的學生，他們的自尊心表現(xiàn)得就更為復雜一些，因為做了錯事，受到老師的責怪，產(chǎn)生了自卑感，有時甚至產(chǎn)生“破罐破摔”的想法。如此批評沒有劍拔弩張之勢，往往卻有事半功倍之效。善用批評這一教育方法，會與表揚有異曲同工之效?！敖虝笔且婚T藝術(shù)，如果愿意去鉆研，能夠消耗你很多的時間與精力。教授新教材，需要更新新觀念，需要采取新教法。除了做家務、。江西省自20__年9月起，高中開始使用新教材。他們將是我一生的朋友，也是我的驕傲。但有一點是我們教育者必須恪守的——尊重學生，愛護學生。我們不僅要有一針見血、開門見山的批評教育，也要有“明修棧道，暗度陳倉”的迂回批評教育。對男同學用柔，則化解頑石。如果班主任對學生的錯誤嘮嘮叨叨，否定或者貶低學生的自我認識、自我批評積極性，那么學生就會產(chǎn)生一種逆反心理，結(jié)果事與愿違，大大削弱了教育的效果。例如我班的王文初同學，自己不學習時，就在班上搗亂，老師找他談時，又往往不說實話。作為現(xiàn)在的教育工作者，我們所面對的很多是天真活潑但又心理承受能力脆弱的學生，要使批評達到一定效果，就要同他們心理相融、感情相通。在教育教學過程中，利用故事、游戲等手段對學生進行思想教育?！钡掠ぷ鞯拿卦E就是“愛”。在備課、授課、批改作業(yè)方面，有時候可能會敷衍了事。（4）樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。要加強學習，切實提高自我思想境界和工作水平。把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領導，不打折扣，認真完成領導交給的各項工作任務，并用“學為人師，行為示范”的要求來約束自我，做家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師。在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。師德師風建設取得了實質(zhì)性的進展，現(xiàn)將我個人學習師德師風情景評價如下：在政治思想方面，能堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自我，遵守社會公德。根據(jù)自我在師德師風方面突出的問題，熱點問題提出整改意見并理解教師監(jiān)督檢查，力爭使自我比較強烈的問題得
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