最新不玩手機倡議書(優(yōu)質10篇)(存儲版)
【正文】 學習，維持良好的課堂秩序，保證課堂學習質量。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學秩序，而且嚴重影響了同學們課堂的學習質量，破壞了良好的班風與學風。但是，隨之而來的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著孩子們身心的健康。讓孩子遠離手機，拒絕游戲！同時，也希望家長們真正起到監(jiān)管作用。目前，在課堂上用手機。如果這種負面情緒長期積累，不僅會影響孩子的學習興趣，更會產生強烈的厭學情緒，進而對孩子的未來產生消極影響。親愛的同學們，讓我們一起行動起來吧，從我做起，從今天做起，從每一節(jié)課做起，讓我們帶著一顆求知、向上的心走進課堂，上課時請自覺關閉手機，讓手機遠離課堂，還課堂以寧靜。目前，在課堂上用手機上網、短信聊天、玩qq、玩游戲、聽音樂、看小說，甚至接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈。為促進學風建設，營造濃郁的學習氛圍，維持良好的課堂教學秩序，形成優(yōu)良的班風學風，我們向各位同學倡議：，把寧靜還給課堂。其次，青少年使用手機對身體健康有不良影響。青少年在使用手機時，大腦中吸收的輻射要比成年人高出5%，容易引起頭痛、記憶力衰退和睡眠失調等癥狀，導致學習效率低下，成績下滑。、零食等食物帶入教室，自覺保持教室整潔，營造良好的教學環(huán)境。手機短信、微信、微博隱蔽性強，而且有些不健康的東西，長期接觸，易形成一種心理上不健康的閱讀快感，、負能量。手機、電子產品的危害小學生的免疫系統(tǒng)比成人更脆弱，更容易受手機輻射影響，手機輻射會對小學生腦神經造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調。在此，大學生骨干培訓班就“課堂拒絕手機”向廣大同學發(fā)出以下倡議：一、上課期間不帶手機，做到人機分離。在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了對自己負責，更為了還課堂一份神圣。此致敬禮！xxx20xx年xx月xx日不玩手機倡議書篇二親愛的家長們、同學們：你們好！隨著經濟社會的發(fā)展，家庭經濟條件的變化，不少同學都配有手機，學生攜帶手機確實方便了與家長、同學間的聯(lián)系，但手機在帶給我們便利的同時，其負面影響不可忽視。這不但貽誤了學業(yè)，而且敗壞了考風學風，喪失了最起碼的誠信美德，對學生學習及塑造良好品德都產生了極為不利的影響。今年正值我?！敖虒W質量年”，為營造濃郁的學習氛圍
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