暑期支教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1500字大學(xué)生精選5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 次的支教僅僅是責(zé)任感的體現(xiàn)并非責(zé)任感的實(shí)現(xiàn)，要真正的實(shí)現(xiàn)我們的社會(huì)責(zé)任，需要更多的人一起努力，需要更多的人前赴后繼來到這里，將支教事業(yè)傳遞下去，將愛心留存下去，需要我們整個(gè)社會(huì)的共同努力，才能夠聚沙成塔，集腋成裘，才能夠真正的幫助到他們。也很感謝指導(dǎo)老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)，和幫助過我的老師，還有那些孩子們，謝謝你們！篇四：支教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1500字時(shí)間荏苒、歲月如流，轉(zhuǎn)眼，支教生活已過半。由于張吳小學(xué)缺少英語(yǔ)老師且整體工作較量大，本次支教，我承擔(dān)的是行政人員和助教的角色。可能是由于剛開始的新鮮感便很快得到了孩子們的喜愛。經(jīng)過簡(jiǎn)單的介紹之后我便很快地投入到了課堂中。它位置偏僻，背靠呂梁山，學(xué)校有半塊草坪、籃球場(chǎng)和塑膠跑道，校園環(huán)境整潔，算得上是一個(gè)較大的學(xué)校了。實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)現(xiàn)在回想起來，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺可以說不錯(cuò)，真的很不錯(cuò)。課間小孩子們都圍著我問著各種各樣的問題，玩著各式各樣的游戲，圍著我唱著他們獨(dú)特有趣的歌謠……我教的四年級(jí)和五年級(jí)的語(yǔ)文，他們會(huì)給我很多驚喜，一束束小花，一個(gè)折紙，一封手寫信…上課都聽得特別認(rèn)真，我以為山里的孩子會(huì)內(nèi)斂，羞澀，但是也沒有，他們上課活躍專注！我覺得初識(shí)美好大概說的就是這樣。一種要當(dāng)好老師的責(zé)任感猛然從心底升起，我想做好我的職責(zé)！初來乍到明德小學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了，從繁華都市、百年學(xué)府一頭扎進(jìn)黃土、大山，耐住寂寞、適應(yīng)落差、走進(jìn)求知若渴的孩子們中間，是經(jīng)歷，是勇敢，更是挑戰(zhàn)。從一個(gè)只會(huì)“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師，深深感受到了自己的成長(zhǎng)。而在這之后我也會(huì)尋求指導(dǎo)教師的幫助，在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)、幫助下逐漸掌握了一些經(jīng)驗(yàn)與技巧。因?yàn)榈谝淮谓?jīng)歷公開課，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及能力，在每一步的教學(xué)設(shè)計(jì)中都遇到了很多困難，當(dāng)我第一次把制作好的PPT拿給指導(dǎo)老師看時(shí)，在教學(xué)設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)及內(nèi)容上出現(xiàn)了許多問題，例如在一開始我直接呈現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)，老師建議加一個(gè)自由討論環(huán)節(jié)以此來活躍課堂氣氛也鞏固了前面所學(xué)內(nèi)容，以及對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)的掌握也不夠準(zhǔn)確。篇二：支教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1500字人生總有許多的第一次，而初為人師，對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)的事情。在工作中，我們會(huì)遇到各種各樣性格的人，這時(shí)，我們就必須懂得與人相處的技
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