教育管理者的教育工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)17篇(存儲版)
【正文】 ，她騎自行車去教室；不能站立，她坐著椅子上課。前些年，由于學校住宿條件差，每逢夏天，學生們不得不趴在教室的課桌上午休，飯后她準時去教室看著他們，并且特意買了一個打蠅拍為學生們驅(qū)趕蠅子。就這樣，連續(xù)干了一個多小時才完成了任務。學生們用起來得心應手，慢慢的，他們逐步樹立起了學好英語的信心，學生們的英語成績有了大幅度提高，所擔英語科學生成績一直在全縣初中學業(yè)水平測試中名列前茅。她深知自己肩上的擔子有多重，為了可愛的學生、為了熱愛的教育事業(yè)，她要用一生去證明自己“傾注一腔熱血，澆灌祖國未來”的堅定誓言！教育管理者的教育工作總結(jié)篇四瑞雪兆豐年，新年伊始，我們滿懷勝利的豪情邁向了嶄新的2015年，回顧過去的2015年，在上級黨和政府的正確領(lǐng)導下，在汪集街教育總支的指導下，我校堅持黨的教育方針、政策，依法辦學，大力加強課程改革力度，堅持不懈地強化了學生的養(yǎng)成教育，投入資金改善辦學條件，戰(zhàn)勝了各種困難，教育教學工作取得了令人矚目的成績。剛開始，學生們覺得學英語新鮮有趣，但時間一長，詞匯多了，時態(tài)多了，還要求用英語寫作文，很多學生覺得力不從心，想放棄。不能讓洪水把學生們的書給泡了!想到這里，她拉起丈夫就向教室跑去。當時她正在參加縣里師德師風巡回演講。為了不耽誤學生的學習，她白天給學生們上課，晚上輸液，走路讓人扶著，上課需要坐椅子，就這樣，她硬是堅持了半年！20xx年暑假以來她右腿膝蓋髕骨突變，再加上腰間盤突出，直壓腿部神經(jīng)她無法正常走路，無法站立上課。教育管理者的教育工作總結(jié)篇三xxx，女，19xx年3月生人，1988年12月參加教育工作，專科學歷。樹立學生寫作的信心，激發(fā)更大的寫作熱情，提高全校學生的作文水平。他一直從事高年級的語文教學，經(jīng)過調(diào)查分析，針對性地進行改革，徹底改變學生貪玩任性的陋習，變得懂事、文明、好學，學習更加勤奮，勤學好問的班風日趨濃厚。他還因地制宜，動手制作相關(guān)教具，利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學，使學校閑置多年的投影儀等設備有“用武之地”。這種“獨裁型”的師生關(guān)系，既不利于學生的學習，也不利于學生的身心發(fā)展。他這種積極上進的學習精神，深受同事的稱贊。小李老師深知：教師擔負培養(yǎng)下一代青少年的重任。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并找到進一步改進的方向。教師光具備必要的專業(yè)知識是遠遠不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1