新入職教師培訓(xùn)心得體會(優(yōu)質(zhì)9篇)(存儲版)
【正文】 為一名合格的人民教師。一個人真正的優(yōu)秀是由于他身處一個優(yōu)秀的團(tuán)隊。馮老師不僅用扎實的知識引導(dǎo)我們，同時她平易近人的謙和態(tài)度以及樂觀豁達(dá)的處事風(fēng)度也讓我們受益匪淺。下午題為“教師形象管理”的講座的報告人是成都大學(xué)的張教授。最后，唐主任根據(jù)自己多年從教的經(jīng)驗對我們新教師提出來寶貴的建議。其中令我印象最為深刻的是遲教授和呂老師的講座中有關(guān)“教師反思”的問題。反思對我們的人生有重大的作用。勤于反思是我們教師成長的必由之路。課堂教學(xué)所以被稱為“遺憾的藝術(shù)”，是因為我們每位教師都會有這樣的體驗：教案初成，往往難以發(fā)現(xiàn)毛病，下課之后，教學(xué)設(shè)計的疏漏不找自現(xiàn)。第二，“好課永遠(yuǎn)是下一節(jié)”。一個善于反思的人，永遠(yuǎn)擁有前進(jìn)的動能。反思，使人的大腦變得富有智慧。這次培訓(xùn)真真切切地給我上了非常及時的一課。大學(xué)生剛從象牙塔中走出而步入社會，不缺知識，缺乏的是方法和技巧，我們需要熟悉、把握教材，從而駕馭課堂，要重視“師傅”的指點，順利地渡過職業(yè)倦怠期，掌握先進(jìn)的教育技術(shù)和藝術(shù)。因為我也是一名未來的語文教師的緣故，我感覺劉老師所說的內(nèi)容處處幾乎都是為我量身訂做而成。第三就是要在完全融入學(xué)校文化之后，要爭取和學(xué)校的文化產(chǎn)生良性的互動關(guān)系，積極參與到學(xué)校文化的建設(shè)中。馮老師對從教者提出了“知、情、意、行”四個方面的要求，即教育思想、情感態(tài)度、意志品質(zhì)、行為實踐，并著重從知和情的角度加以伸發(fā)闡述，深入淺出，有理有據(jù)。唐老師在整個發(fā)言中，著重強調(diào)了4點內(nèi)容：第一，清空歸零。其二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會。如果是優(yōu)等生犯了錯不能從輕處理。更使我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。講一點差異。二、對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識認(rèn)識到了教師責(zé)任的重大，要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神，拼博精神，這使我深深的體會到了作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘，更要“愛生如子”時時為學(xué)生著想，以學(xué)生的利益為重，處處用真情去打動學(xué)生。其次，教師是榜樣，“學(xué)高為師，身正為范”正是這個意思，同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師要真正成為學(xué)生的引路人。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己?！皭圩约旱暮⒆邮侨耍?
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