數學教師學期末工作總結數學老師學期末工作總結大全(存儲版)
【正文】 常規(guī)項目集中抽查。參加工作已經15年，具有一定的工作經驗，但在在工作中仍然有很多不足的地方，但在這半年中我能認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。聽公開課多次，自己執(zhí)教三節(jié)公開課，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課得到了學校領導和教師們的肯定，同時也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。(三)做好后進生轉化工作作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。課后及時做出總結，寫好課后記錄，及時與其他老師交流、討論。從而保證了作業(yè)反饋的及時、準確，確保了作業(yè)的實效性。本人從這一學期末，已經著手課件制作的進一步學習研究，把多媒體真正引入課堂。數學教師學期末工作總結三認真?zhèn)湔n本學期本人對教材內容進行了認真的學習和研究，找出教學內容的重點和難點，經常與其他數學老師相互交流，選擇出新穎的教學教法，精心設計，寫出切實可行的備課教案，并堅持做到超前備課，在上課前再進一步認真熟悉，做到熟記教案、熟記每節(jié)重點和難點，然后上課。我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。真正做到曉之以理，動之以情。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。樹立了學生主體觀，貫徹教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。這也是收獲喜悅的一學期?；ビ^——由組長牽頭，組員間互觀交流，取長補短，加強隨機教研。對學生的學習評價，既關注學
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