教師教案小班教學秘書的工作總結優(yōu)質17篇(存儲版)
【正文】 同，每個孩子都有其獨特的潛能和個性特征，即使是同一個年齡班的孩子，他們之間也存在著個體差異。每次活動都特別注意對他們的帶領，教會他們如何與同伴友好地玩，如何自覺遵守集體規(guī)則……對于他們的點滴進步我們更是及時表揚，并讓全班幼兒為他們鼓掌。特別是一些與科學有關的圖片深深吸引著孩子們的目光。當然我們除了給予鼓勵外還把他們的作品放到了展覽區(qū)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦。孩子們都完成得很不錯。這學期，我們加強了音樂教學的教研和開展，有意識地強化音樂、舞蹈、動作、語言之間的聯(lián)系，在形式上集歌、舞、樂三位為一體，在活動過程中把創(chuàng)編、表演、欣賞三位融為一體，給孩子創(chuàng)造一個全面、豐富的審美經驗，增強幼兒參加活動的情趣，促進幼兒的表現(xiàn)力和創(chuàng)作力的發(fā)展。生活自理能力都有了很大的進步。本學期的工作即將結束，回顧這一學期來，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義。努力把今后的班級工作做得更好!教師教案小班教學秘書的工作總結篇四做任何一項工作，要從細處著手，認真思考，反復操作、辛勤勞動。能自己穿脫衣服、褲子和鞋襪并能夠整理整齊擺放。幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經驗。二、保育工作。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服。他們?yōu)樽约旱慕茏鞫院?。我班活動室的低墻本著貼近孩子的原則。班中部分男孩子都十分好動，一些未入托的孩子在常規(guī)方面更顯不足，如劉霆霄、顧一帆等等。伴隨著主題學習活動的開展，這些欄目成了家長們關注、孩子們積極參與的活動。如：在“我喂娃娃吃東西”的環(huán)境創(chuàng)設中，我們給了孩子充足的材料，并提供了寬敞的場地和不同的娃娃，讓孩子在游戲中扮演爸爸媽媽，給娃娃喂食，打扮。針對幼兒的情況，我們采取了比較靈活的家園配合方法，如在培養(yǎng)孩子有自己穿、脫衣服的習慣時，劉通、李佳怡等孩子總等著老師的代勞，因此，我們加強了與家長的聯(lián)系，請求家庭教育的一致，給孩子在家也有練習的機會，漸漸地孩子愿意自己動手了，穿脫衣服不在等待了。如今每天清晨，孩子都會高高興興地來園，主動與家長道別。從家庭生活環(huán)境進入幼兒園生活是幼兒生活上的一個重大轉折，要使他們情緒穩(wěn)定、心情愉快，愿意上幼兒園，是我們工作的重點。下
化學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1