志愿者實踐報告大學(xué)篇志愿者實踐報告(優(yōu)質(zhì)13篇)(存儲版)
【正文】 希望，讓愛照亮遠方”的宗旨，從xxxx年至今，每至暑假便會相聚在xxxx省xxxx州開展暑期實踐志愿者活動?！眻F隊負責(zé)人王浩橙說道。自xxxx9年“握住你的手”隊伍成立以來，一屆又一屆隊員不忘初心，在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷開拓創(chuàng)新，緊跟時代新風(fēng)向，在傳承中突破發(fā)展。在一攬子的方法試用下來后，隊員的努力最終得到了孩子們的肯定。”短短一句話，小小一個夢想，給xxxx帶來很深的思考。參與家訪的家庭紛紛對到場隊員表達了歡迎，并就孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度等方面與隊員們進行探討。孩子的爺爺也對隊員們的到來表示感謝，更是表明希望孩子有一個“讀書人”的未來。通過調(diào)研來對當(dāng)?shù)氐姆鲐氄?，實施力度，扶貧方式，農(nóng)戶補貼狀況有了一個初步的了解。團隊積極嘗試與孩子們外出打工父母取得聯(lián)系，安排他們與孩子們進行視頻對話，通過此種方式緩解孩子與父母的思念之情。我們詢問要不要按摩下或者為他們量量血壓時，他們總笑著不說話，后來我們才明白原來是老。團隊在信息走訪過程中了解到許多孩子是留守兒童，父母外出打工。在此期間，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)府幫助下團隊走訪了大量農(nóng)戶，去主動了解他們的家庭基本情況，并收集當(dāng)?shù)氐姆鲐氈r(nóng)的基本信息，收集到了大量的第一手資料。他對隊員們說：“我覺得讀書以后能讓我們家變得好起來。握手父母，共盼成長在本次實踐活動過程中，隊員們按照班級同學(xué)們的基本家庭信息情況，進行了為期兩次的家訪活動。五年級的孩子安秀英，對于英語充滿熱情的她給五年級英語教學(xué)隊員xxxx留下了深刻的印象。看到孩子們逐漸的進步，隊員們感到十分欣慰。孩子們在下課時間圍繞在隊員們身邊，詢問著他們所好奇的一切。經(jīng)過前期三個多月的精心籌備，團隊在一個月內(nèi)將主要開展愛曦支教、農(nóng)戶問卷調(diào)查、留守兒童關(guān)愛、協(xié)助地名普查、林業(yè)調(diào)研等活動。大學(xué)生則應(yīng)學(xué)習(xí)“大學(xué)”之道，努力把自己塑造成為具備一定“治國安邦”才能的人。享受乘坐公交車，地鐵免費，免費進公園及旅游景點。對于在校大學(xué)生具有加深對本專業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、為向職場過渡做準(zhǔn)備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。報告，在已發(fā)布的黨、人大、政府、司法、軍隊機關(guān)的公文處理規(guī)范中，都規(guī)定了這個文種。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。狹義的社會實踐即假
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