幼兒大班班務(wù)工作計劃秋季(十四篇)(存儲版)
【正文】 ，但是做事情不認真，很粗心，總是不能很好地整理自己的物品，喜歡把東西隨意擺放，沒有很強的自律意識。目標主要分為教育目標和生活目標。通過不斷地教育與學習，讓幼兒在生活、衛(wèi)生、學習上養(yǎng)成好的習慣。在學習和生活中，能夠用語言清楚表達自己的要求和見解，能夠較完整連貫的講述自己的生活經(jīng)驗，并且能夠按要求進行聽讀活動喜歡閱讀幼兒圖畫書、學習認真讀自己學過的故事、詩歌的名字，能夠講述出圖畫的主要內(nèi)容。能與同伴分享交流操作時的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗。學習運用折疊、剪貼、染色、繪畫等手段，制作有趣的紙工玩具，引導幼兒運用多種技法塑造組合物體，并利。能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。語言：在日常生活中堅持說普通話，能用普通話清楚、正確的交往和講述。生活目標：培養(yǎng)幼兒好的作息習慣，養(yǎng)成良好的生活規(guī)律。三、教育計劃與內(nèi)容(一)本學期班上配有三個老師，兩個教學老師，一個保育老師。大部分幼兒在學習方面，注意力不集中或者注意力的持久性不夠，不能夠長久性地堅持著去做一些事情。(4)請家長協(xié)助加強幼兒體育鍛煉，增強體質(zhì)，保證來園時間。(四) 社會性發(fā)展方面：能感受成人的愛和周圍環(huán)境中美的事物，愛周圍的人并關(guān)心他們，會正確使用禮貌用語。(4)能夠正確掌握看書和寫字的正確姿勢，能與同伴合作制作圖畫書。學會處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況，有初步的自我保護意識和能力，知道跌破、流鼻血等外傷的處理方法。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的飲食進餐習慣。耐心、仔細的行為習慣以及幼兒的計數(shù)、理解能力還需培養(yǎng)。能積極參與各種認知活動，喜歡探究，喜歡問為什么?數(shù)概念：會初步理解數(shù)量、重量、顏色、質(zhì)地、距離、方位和時間等概念，學會運用分類、比較、排序和測量等方法。大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡 ,能協(xié)調(diào)地進行走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等多種基本動作，會玩多種體育器械。制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。能保持個人衛(wèi)生及周圍環(huán)境衛(wèi)生。能用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象，有一定的形象思維能力?；顒又型瓿扇蝿?wù)速度慢，遇到困難容易畏縮，不能堅持到底。二、 班級工作主要目標：(一)幼兒生活管理目標繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習慣。知道不同的食物有不同
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