志愿者社會實踐報告大學生志愿者社會實踐報告(模板11篇)(存儲版)
【正文】 又何嘗不是的我們的快樂！離開家長，離開老師，我們不再是溫馨小窩里若不驚風的孩子。但是我們沒有放棄。很多時候，會做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？現(xiàn)在我認識到了，老師孜孜不倦地教導，在學校學到了解決問題的基本方法，這樣，我們就比一部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題。我相信，經(jīng)過社會實踐的磨煉，同學們變得更加成熟、更加自信，校園里處處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。當晚，勞碌的組織入住和考務預備工作就開頭了。最終一天，我負責其次賽區(qū)的頒獎引領工作，為每個受獎者都能預案挨次拿到屬于自己的獎品作保障。志愿者社會實踐報告大學生篇三為提高大學生理論與實際相結(jié)合的能力，讓我們能夠積極投身于社會實踐，并在實踐中發(fā)現(xiàn)自身所存在的不足之處，然后運用所學知識，在解決實際問題的過程中增長我們的才干，從而更加順應時代的發(fā)展，成為一個對社會有利的人。啟動儀式上校領導代表捐贈老路渠村與東臺村各五百冊圖書，供兩村建設農(nóng)村書屋所用。志愿者們自發(fā)的為村民們打掃庭院，干的熱火朝天。我們沒有理由不去珍惜。晚上我們的志愿者與老師一同為老路渠村的村民帶來了精彩的文藝演出，演出節(jié)目有歌曲，舞蹈，相聲，武術表演等大家喜愛的形式，鄉(xiāng)親們早早的就去等候演出的開始。午飯過后我們便開始籌備下午的一系列活動。“效勞社群，提升自我，共建和諧〞是志愿者的宗旨。第五天，我被抽調(diào)引領保定一隊的巡游工作，當天巡游了青島的海軍基地、奧帆中心和極地世界，幫助兩名教師保障50余名中小同學的平安，并代表acts官方與導游及車隊司機交涉。當天，我們承受了acts全國組委會的培訓。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價值。在學校，理論的學習很多，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。生活就是如此，經(jīng)歷過，才會懂得，才會學會珍惜。很多時候我們都要抓耳撓腮，連說帶比劃，不一會便出了一頭汗。所以能幫到他們，讓人感覺自豪。眾所周知，這些年一到春運，火車站都是人山人海，今天我們幸去協(xié)
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