幼兒園班級工作總結(jié)中班上學(xué)期中班班級幼兒園工作總結(jié)(匯總10篇)(存儲版)
【正文】 展家長會活動。二、存在問題加強聽讀識字的研究，注重培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)會手指字跟讀，多進行識字游戲活動，鞏固孩子對字的認識。提供豐富的物質(zhì)材料，發(fā)展幼兒的動手動腦的操作能力。使幼兒在各個方面取得較大進步。在班級設(shè)立值日生制度，值日生當天除了做好值日生職責外，還請值日生表演節(jié)目，內(nèi)容豐富幼兒可以講故事、背古詩、念念兒歌，人人有機會，一個星期下來每位孩子都能進行才藝展示。保證了我們班小朋友能在干凈、溫馨的環(huán)境中成長。這學(xué)期保育員老師對孩子照顧的無微不至。在一次次的鼓勵下，許多小朋友都能集中注意力了?；仡櫛緦W(xué)期孩子、教師的變化，我們感到欣慰和自豪，因為我們老師在不斷進步，天真可愛的孩子們在健康、快樂、幸福地成長。三、努力方向根據(jù)班級工作中存在的問題，我們應(yīng)朝以下幾個方面努力：班上老師在思想、教育行為上要達成共識，做到經(jīng)常溝通，互相支持，提高班級工作效率。家長們十分滿意，他們看到了孩子明顯的進步。開學(xué)時，我們對新入園的孩子做了詳細的家訪。培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，教會幼兒穿脫衣褲鞋襪、疊衣服、疊被子。會使用多種工具材料，喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等手法進行簡單造型。我們盡量為幼兒營造一種能夠極大地調(diào)動幼兒活動積極性，使其聽與說都能處于最佳狀態(tài)這樣一種氛圍。還學(xué)習(xí)了從貴陽趕來的丁紅英老師的“手指快算法”孩子們非常感興趣，同時也收益非淺。學(xué)會了運用多種感官感知事物的主要特征，能對事物進行觀察、比較和思考。我們堅持組織幼兒每天進行體育鍛煉，利用大型和小型多樣的運動器械開展身體鍛煉活動，開展走、慢跑、走跑交替、深呼吸、立定跳遠、聽音樂做韻律操，有時還跳集體舞和玩各種游戲等。幼兒園班級工作總結(jié)中班上學(xué)期篇一在幼兒素質(zhì)得以提高的同時，教師的教育觀念、教育行為也有所改變，教師的素質(zhì)也得到了提高。為此，我們依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況制定了詳細的學(xué)期計劃。因此我們針對不同幼兒的情況有計劃地進行教育。我們帶領(lǐng)幼兒參觀了島內(nèi)價超市，與幼兒一起探索超市所賣的各種商品，進而了解錢幣與購物的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒正確的消費觀與環(huán)保概念。由于幼兒的遺傳素質(zhì)、家長的文化層次等各種因素的不同，幼兒的語言發(fā)展必然存在差異。我們還組織了“小記者說新聞”的活動，孩子們每天堅持帶報紙來，向小朋友介紹最新的消息，如：“殺人奶粉”事件和“
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