幼兒園班務工作計劃小班(六篇)(存儲版)
【正文】 ，懂得洗手的重要性。簡單了解我國的節(jié)日及節(jié)日習俗。在性格方面，有個別幼兒膽子較小，不善于與人溝通，不懂自我保護，有事放在心里不愿向他人述說。因此，本學期我班還是會注重幼兒得身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，加強幼兒的體能活動，增強幼兒的體質，使每位幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。在行為習慣方面大部分幼兒，對老師、小朋友熱情、有禮貌。（五）社會方面能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。經(jīng)過我們一學期的訓練，孩子能自己吃飯，自己入廁，但是，日常與同伴之間爭奪玩具發(fā) 生攻擊行為，有的幼兒很任性，有的幼兒話說不清楚，為了使這些孩子盡快養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)且，團結合作，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。懂得保護自己的身體。我們力求通過家園聯(lián)系，和家長之間建立了和諧友好的關系，贏得了家長的信任、贊譽和支持。和家長一起探討教育好孩子的方法，糾正指出家長中存在的一些錯誤教育觀點。學習和老師、同伴一起做音樂游戲，感受音樂地旋律、節(jié)奏和情緒。電話、電視機是幼兒經(jīng)常接觸的物體，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察、探索、感受科學技術對人們生活的影響，培養(yǎng)幼兒對科學的興趣。觀察周圍生活環(huán)境及其變化。通過一學年的學習生活，幼兒都能聽懂普通話，本學期重點讓幼兒學說普通話，創(chuàng)設一個自由寬松的語言環(huán)境，鼓勵每個幼兒都能大膽講述，表達自己的想法和感受。注意個人衛(wèi)生，愛清潔。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。經(jīng)過上學期的學習生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往能力、學習生活常規(guī)已初步建立。愛吃多種食物，養(yǎng)成喝水的習慣。喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，初步了解其大致內容，并樂意表達自己地感受。逐漸接受教師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。幼兒期的科學活動主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學的欲望，激發(fā)他們的好奇心。喜歡打擊樂活動，能打擊簡單地節(jié)奏。家長提得建議我們耐心聽取，并給予合理的解決。每天離園，老師就把孩子一天的情況反映給家長，讓家長了解孩子的進步，給予孩子一定的獎勵，并提出更高的目標。在“我自己”的主題中，通過觀看圖片，了解五官的作用。幼兒園班
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