幼兒小班周計(jì)劃表內(nèi)容幼兒小班周計(jì)劃表內(nèi)容第一周模板(8篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 (2)幼兒游戲。待會(huì)兒，老師發(fā)給每個(gè)小朋友一個(gè)竹圈，請小朋友用竹圈套住?小豬?后拉繩向前走，注意拖圈時(shí)不要讓?小豬?跑出圈外(教師可示范玩法)。能聽口令“立定!”、“齊步走!”做出相應(yīng)的動(dòng)作。措施：開始先跟老師學(xué)說菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后，讓他們自己說出菜名。2)、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩拼圖玩具。小貓釣魚套圈學(xué)習(xí)新操請家長鼓勵(lì)孩子多吃蔬菜，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。熟悉歌曲旋律，學(xué)習(xí)邊唱邊表演，培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛。 請家長在雙休日或者假期里保證幼兒每天午睡。 語言區(qū)：提供有關(guān)幼兒一日的圖片、圖書，供幼兒講述。建議家長為幼兒更換清洗拖鞋。不用力過大，來回進(jìn)行涂色。提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說話，身體坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。繼續(xù)學(xué)做新早操。我們設(shè)計(jì)了動(dòng)手區(qū)，是請小朋友平時(shí)自己去玩的。(二)創(chuàng)設(shè)適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境，發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識(shí)。(一)在一日活動(dòng)中，保教結(jié)合，動(dòng)靜交替，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí) 慣。在和幼兒的接觸和交談中，我們發(fā)現(xiàn)有些幼兒大小便都不會(huì)，鞋子也不會(huì)穿，自理能力較差。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。另有一些幼兒不能主動(dòng)的與人打招呼，缺乏禮貌??面對這些問題，需要我們?nèi)リP(guān)心每個(gè)幼兒，幫助每個(gè)幼兒，使他們不僅能愉快的生活，更有可喜的進(jìn)步。通過各種比賽培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。幼兒又是好模仿、好游戲的，一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境也有助于孩子活動(dòng)能力、想象能力的發(fā)揮。我們會(huì)定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。早操：釣魚記、水果拳等 。蠟筆；樹葉圖畫紙。能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。喜歡喝白開水。 早操：要求幼兒踏步和我做基本操時(shí)動(dòng)作合拍、有力、到位 集中游戲：《滾小球》、《螞蟻搬豆》 自選游戲：提供羊角球、皮球、空罐等供幼兒自選，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聯(lián)系平衡力。理解兒歌內(nèi)容，俺是個(gè)的結(jié)構(gòu)仿編兒歌。提高原地縱跳觸物的能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)，會(huì)按規(guī)則游戲。家長可利用家中的物品(數(shù)量在4以內(nèi))，讓孩子說出桌子有幾條腿，家里幾盞燈等，可先讓孩子一一點(diǎn)數(shù)，再用手指頭表示其數(shù)量。3)、配合“水”的主題
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