幼兒園教師年度考核個人總結德能勤績廉教師德能勤績年度考核個人總結(通用10篇)(存儲版)
【正文】 想法。本學期，我在各位老師和領導的關心和幫助下，開始了自己的工作。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級的各項工作。我將課堂教學設計分為一下三步:自己獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案。同時，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題。所以面對學困生，我想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”。這一學期，我成長了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面。在這一年里，使自己受到了很好的鍛煉，從面向教育的高度上，進一步理解了教育技能和專業(yè)知識對于推動學生發(fā)展所起到的重要作用。按照年初制定的各項工作計劃，經過一年的努力，完成了學校布置的各項工作任務，基本上達到了預期效果。二、業(yè)務知識和工作能力。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，堅決做到立黨為公，執(zhí)政為民，自覺抑制不正之風和腐朽現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。我時常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法。開學初，自己參考了很多教案，但是始終不知教學的基本環(huán)節(jié)。看看只是一個小小的詞語，但是詞語可以引導孩子們說說課文中的相關內容，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應該具有的品德。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。為此，學校的另一位美術老師沒少為我操心。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。下面從我德、能、勤、紀、廉這五個方面對一年多的工作做下總結。將課堂教學設計的層次分明。堅持在學校認真工作，從不遲到早退。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動。
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