幼兒園班務(wù)計(jì)劃小班第一學(xué)期幼兒園小班班務(wù)計(jì)劃(優(yōu)秀8篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 解決活動(dòng)遇到的問題。按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。身體發(fā)展：大多數(shù)幼兒發(fā)展水平中等，少數(shù)幼兒發(fā)展較差。能協(xié)調(diào)地攀登、鉆爬、平衡。養(yǎng)成飯前便后洗手。辨認(rèn)57種圖形。個(gè)性：能完成成人交給的任務(wù)。(5)、幫助幼兒認(rèn)識(shí)、了解初步的衛(wèi)生常識(shí)。(4)、要求幼兒遵守游戲規(guī)則，懂得同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛。男孩18名，女孩11名。培。更換家園聯(lián)系攔內(nèi)容，為家長(zhǎng)提供科學(xué)的育兒方法和知識(shí)以及新的教育理念。(2)、與幼兒一起更換墻飾，讓幼兒主動(dòng)參與墻面的布置。(3)、發(fā)展幼兒的觀察力，學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。會(huì)點(diǎn)數(shù)理解序數(shù)。能較自如地使用剪刀。二、發(fā)展目標(biāo)身體發(fā)展大肌肉動(dòng)作：會(huì)變向、變速走和跑，會(huì)單腳向前跳。通過(guò)上學(xué)期末的家訪及平時(shí)的觀察，我們對(duì)全班幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)三方面發(fā)展有了一定的了解。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。知能方面：重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展認(rèn)知，精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。經(jīng)過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)幫忙家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展。解決幼兒入園難問題，多和他親近，減輕他入園焦慮。衛(wèi)生保育工作加強(qiáng)晨檢及日常工作中的看、聞、查工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作。會(huì)自我進(jìn)餐，會(huì)用杯子喝水，會(huì)安靜入睡。語(yǔ)言發(fā)展方面：絕大多數(shù)幼兒吐字不清，但基本上能表達(dá)自我的意思。動(dòng)作發(fā)展也參差不齊，個(gè)別幼兒走路都不太穩(wěn)。樂意理解洗手、洗臉、剪指甲等日常清潔要求。嘗試借助各種簡(jiǎn)單的器械和玩具來(lái)運(yùn)動(dòng)自我的身體，樂意參與收拾小型體育用具。愿意聽教師念兒歌、學(xué)講故事中的簡(jiǎn)短詞句，愛看圖書圖片，喜歡跟教師一齊看看、聽聽、講講。觀察、糾正個(gè)別幼兒不會(huì)交流而出現(xiàn)的抓人、爭(zhēng)搶現(xiàn)象。要求家
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